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?十堰市-漢江師范學(xué)院教師教育共同體(教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū))建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)召開

發(fā)布時(shí)間:2024年05月25日13:17 來源: 荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))

荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))訊(通訊員 石琰鑫、吳兵)5月24日上午,漢江師范學(xué)院崇文樓C101學(xué)術(shù)報(bào)告廳氣氛熱烈,十堰市教育界代表歡聚一堂,隆重舉行十堰市-漢江師范學(xué)院教師教育共同體(教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū))建設(shè)工作推進(jìn)會(huì),共商十堰教師教育改革大計(jì),共謀十堰教師工作發(fā)展新篇。十堰市人民政府副市長朱云慧,十堰市教育局黨組書記、局長寇偉,漢江師范學(xué)院黨委副書記、校長肖德出席會(huì)議并講話。市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、各縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)人、部分中小學(xué)校長和教師代表、漢江師范學(xué)院二級(jí)單位負(fù)責(zé)人和教師代表、“優(yōu)師計(jì)劃”學(xué)生等150余人參加會(huì)議。會(huì)議由漢江師范學(xué)院黨委常委、副校長吳冰主持。

十堰市-漢江師范學(xué)院教師教育共同體(教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū))建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)召開。通訊員供圖

朱云慧指出,長期以來,十堰市委、市政府高度重視教育工作,堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來抓,堅(jiān)持把教師工作作為教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作來抓。教師教育共同體的申報(bào)與創(chuàng)建,是推動(dòng)十堰教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

朱云慧就教師教育共同體建設(shè)工作提出三點(diǎn)要求,一是要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)教師教育共同體建設(shè)的重大意義;二是要把握政策內(nèi)涵,深刻理解建設(shè)教師教育共同體的功能與價(jià)值,充分發(fā)揮教師教育共同體的載體、橋梁、平臺(tái)作用;三是要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),共同推動(dòng)教師教育共同體高質(zhì)量發(fā)展,要加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),高校要發(fā)揮頂層“指導(dǎo)員”作用,市教育局、各縣市區(qū)教育局要發(fā)揮中間“協(xié)調(diào)員”作用,各地中小學(xué)(幼兒園)要發(fā)揮一線“參戰(zhàn)員”作用,完善工作保障。

肖德向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們介紹了學(xué)校師范類人才培養(yǎng)的基本做法。他指出,學(xué)校高舉師范旗幟,在人才培養(yǎng)方面始終把牢“專業(yè)設(shè)置關(guān)”“方案制定關(guān)”“培養(yǎng)模式關(guān)”“質(zhì)量監(jiān)控關(guān)”“專業(yè)認(rèn)證關(guān)”,為十堰市基礎(chǔ)教育發(fā)展培養(yǎng)了合格的“預(yù)備軍”。肖德從推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革,探索師范教育新模式;共建共享教育資源,建立協(xié)同育人新機(jī)制;促進(jìn)教育教研融通,搭建資源建設(shè)新平臺(tái);助推人才成長對(duì)接、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)培訓(xùn)一體化;強(qiáng)化校地成果匯聚,服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展五個(gè)方面對(duì)教師教育共同體前期建設(shè)情況進(jìn)行了總結(jié),簡要闡述了后續(xù)建設(shè)工作思路。

寇偉代表十堰市教育局對(duì)推進(jìn)會(huì)的召開表示熱烈祝賀,對(duì)十堰市基礎(chǔ)教育發(fā)展的基本情況進(jìn)行了介紹,并就建設(shè)教師教育共同體工作對(duì)各縣市區(qū)教育局、中小學(xué)、幼兒園提出了具體要求。

會(huì)議公布了十堰市-漢江師范學(xué)院教師教育共同體(教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū))首批基地學(xué)校名單,并舉行授牌儀式。其中,建設(shè)“師德教育實(shí)踐基地”3個(gè)、“社會(huì)實(shí)踐示范基地”3個(gè)、“教育實(shí)踐示范基地”20個(gè)、“漢江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育服務(wù)站”1個(gè)。

為推動(dòng)校地深度融合,持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融匯,會(huì)上,成都師范學(xué)院蒲大勇教授作了題為《校地深度融合的策略與路徑》的專題講座。據(jù)悉,為全面貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的部署要求,深化教師教育改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),2023年12月,十堰市人民政府、漢江師范學(xué)院聯(lián)合申報(bào)并成功獲批教師教育共同體(教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū))。共同體建設(shè)致力于構(gòu)建政府主導(dǎo)、高校實(shí)施、中小學(xué)(幼兒園)深度參與的三位一體的協(xié)同育人機(jī)制,推動(dòng)漢江師范學(xué)院教師教育及十堰市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

【責(zé)任編輯:雷杉】
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