邊城見聞：跨越國界的“胞波”情誼

在國門書社，一名緬甸籍學(xué)員正在學(xué)習(xí)漢語。人民網(wǎng)記者 莊志斌攝

瑞麗市“一寨兩國”景區(qū)。

緬甸籍學(xué)生在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入銀井小學(xué)。以上圖片均為人民網(wǎng)記者莊志斌攝

本報(bào)記者（左）在銀井小學(xué)采訪緬甸籍學(xué)生。人民網(wǎng)記者 莊志斌攝

圖片來源：云南省地理信息公共服務(wù)平臺 審圖號為云S（2023）46號

銀井小學(xué)舉行中緬學(xué)生社團(tuán)活動。人民網(wǎng)記者 莊志斌攝

中緬胞波狂歡節(jié)活動現(xiàn)場。錢景泰攝

中緬邊境71號界碑旁，有一個神奇又美麗的村寨。一條國境線將其一分為二，形成“一寨兩國”趣觀；位于中國一側(cè)的銀井小學(xué)，只要不放假，天天都會迎來一群“上學(xué)出國、放學(xué)回國”的“小小留學(xué)生”……

云南德宏傣族景頗族自治州的邊城瑞麗，與緬甸山水相依。這里的人們喜歡講述一個古老傳說：遠(yuǎn)古的龍蛋孵出了中緬兄妹，血脈相連的種子已深深埋在這片土地上?！鞍ā边@個源自緬甸古語、意為“親戚”“同胞”的詞語，已在兩國人民口中念誦百年。

如今，緬桂花香依然漫溢界河兩岸，日益活躍的文化交流引發(fā)更多回響?？缭絿绲陌ㄇ檎x，如同寨前流淌的溪水，浸潤著兩岸人家，分不開、扯不斷，源遠(yuǎn)流長。

“一寨兩國”——

親密如同一家人

國境線從中穿過的這座村寨，位于中國的一側(cè)名為“銀井”，傣語意為“鑲嵌美滿的地方”；緬甸一側(cè)稱為“芒秀”，意為“蘆葦茂盛的地方”。

銀井村現(xiàn)為瑞麗市姐相鎮(zhèn)順哈村的一個村民小組。記者來訪時(shí)，正值傣族最盛大的節(jié)日——潑水節(jié)。激昂的象腳鼓鼓聲震耳欲聾，人們成群結(jié)隊(duì)涌向潑水廣場。大家手挽手，親密無間。在熙熙攘攘的人群中，兩位身著絢麗花筒裙的姑娘格外引人注目。一番細(xì)問后得知，一位是來自緬甸的占喊，緊挨著的，是她在寨子里結(jié)識的中國閨蜜妹鳳。

占喊今年25歲，老家就在緬甸的芒秀村，今年已是她來中國的第十二個年頭。從小學(xué)起，占喊便在中國開啟了求學(xué)生涯。成年后，占喊在這里結(jié)婚、工作，最終定居下來，她的父母也跟隨她在銀井安了家。

據(jù)順哈村黨總支書記巖靜介紹，今年潑水節(jié)，村里特意邀請了眾多緬甸寨子的鄉(xiāng)親們?！皬那宄康揭雇?，大家不分國籍，盡情地相互潑水，傳遞美好的祝福?！睅r靜說。

占喊早早便與妹鳳約好一起參加潑水節(jié)活動。正說著，村道邊冷不丁潑來一盆清水。剎那間，水花四濺。人們的頭發(fā)被打濕，衣服也濕透了，卻又笑成一片。

熱鬧過后，占喊回到自己的攤位。自2005年起，依托“一寨兩國”跨國人文景觀，銀井村成為展示中緬民族文化、體驗(yàn)緬甸民俗風(fēng)情的熱門打卡地，吸引了五洲四海的游客。如今，占喊就在這里的集市上售賣中緬特色產(chǎn)品。

中緬兩國的茶葉、緬甸花梨木制作的茶盤……占喊的攤位前常常圍著很多游客，她總是熱情地給大家講述緬甸的文化典故，還會熟練地展示中國茶藝，為游客們沖泡上一杯杯香茗。

“什么茶這么香？”“是景邁山茶，有蘭香！”“這杯湯色濃郁的呢？”“這是緬甸的古樹熟茶。”占喊笑著說，“茶也像我們一樣，如果不細(xì)說，還真難分清國籍?！币?yàn)闊釔鄄栉幕?，占喊還把自己的微信名字改成了“茶妹”，并在簽名中寫道：“人間一兩茶，解我三百乏?！?/p>

不遠(yuǎn)處，“一秋蕩兩國”的秋千在微風(fēng)中晃動，邊境線上的水井亭刻著“胞波情無限，共飲一井水”的字樣?；ナ型ɑ?，兩個寨子的人們親密如同一家人。

“小小留學(xué)生”——

文化交流使者在成長

沿銀井市集一條街向前走，就是占喊曾就讀過的小學(xué)——銀井小學(xué)。

和占喊讀書時(shí)一樣，銀井小學(xué)里依然上演著“上學(xué)出國、放學(xué)回國”的獨(dú)特景象。

二年級學(xué)生南英美的家在緬甸芒秀村。早晨，南英美和其他緬甸籍學(xué)生一起，在執(zhí)勤民警護(hù)送下，穿過國門和公路，順利抵達(dá)學(xué)校。每天往返國門兩次，就讀于銀井小學(xué)的他們被稱為“小小留學(xué)生”。

為了讓緬甸籍學(xué)生更便捷地通關(guān)入境上學(xué)，瑞麗出入境邊防檢查站銀井分站為他們免費(fèi)辦理優(yōu)先候檢卡“一卡通”，還專門開通領(lǐng)取優(yōu)先候檢卡的綠色通道。

銀井小學(xué)校長孫加亮說，學(xué)校目前有92名學(xué)生，其中緬甸籍學(xué)生29名。他們和中國學(xué)生一樣享受同等的“兩免一補(bǔ)”等待遇，學(xué)習(xí)一樣的課程，很多緬甸籍學(xué)生的成績都非常優(yōu)異。

南英美喜歡在中國讀書。她的父母都以務(wù)農(nóng)為生，“我想學(xué)好漢語，以后開個美容店，讓爸爸媽媽過上好日子?！?/p>

課間鈴響，籃球場上，南英美嫻熟地運(yùn)著球，她旁邊的搭檔是家住銀井村的鄭語桐。兩人配合默契，身姿矯健，運(yùn)球、傳球一氣呵成。在銀井小學(xué)，她們一起上課，一起參加活動?！拔覀兪亲詈玫呐笥选！蹦嫌⒚勒f。

因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，南英美每天都能領(lǐng)到2元錢的“胞波基金”作為零用錢。采訪中，她興高采烈地在學(xué)校門口買了5角錢一袋的小零食，想要分給大家?？粗f到眼前的小零食，記者真切地感受到這份跨越國界的純真和熱情。

在瑞麗，有很多像占喊、南英美這樣的跨境學(xué)生。其中，不少緬甸籍學(xué)生與占喊一樣，長大后留在了中國。每天穿行于國界的“小小留學(xué)生”，正在成長為一代又一代的文化交流使者。

國門書社——

聽“水漲荷花高”與“積水而為?！?/strong>

“中國”“您好”“謝謝”在銀井小學(xué)不遠(yuǎn)處的國門書社，工作人員楊萍站在黑板前，正在教簡單的中文詞匯。她面前是從四面八方趕來的緬甸籍學(xué)員，聽著楊萍的發(fā)音，他們正在努力跟讀。

楊萍小時(shí)候在緬甸和中國都讀過書，熟悉兩國語言的她經(jīng)常在國門書社免費(fèi)教中文，“這里很多緬甸籍學(xué)員都在瑞麗務(wù)工，學(xué)會中文對他們的工作和生活非常重要。”

來自緬甸的大學(xué)生昂佐莫正在讀一本初級中文教材。經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他的中文交流能力已經(jīng)有了很大提升。同樣是來自緬甸的麻麻敏，之前在緬甸做護(hù)士，如今憑借自己懂中文的優(yōu)勢，在瑞麗為緬甸籍人員就醫(yī)做翻譯，收入穩(wěn)定。

“國門書社在中緬文化交流中扮演著重要角色，如同一座橋梁連接兩國，幫助兩國民眾更好地了解彼此文化?！睏钇颊f。

緬甸有一句諺語，“水漲荷花高”，意思是只有合作共贏才能辦大事、辦好事。這是來自緬甸的董臘扎上課時(shí)最喜歡給學(xué)生講的一句緬甸諺語。今年24歲的董臘扎在瑞麗一家培訓(xùn)中心當(dāng)老師，學(xué)生大多來自緬甸，跟隨父母來中國生活，家長希望孩子在中國接受更好的教育。

董臘扎小時(shí)候就來到中國讀書，那時(shí)，他希望長大后成為一名外交官。“如今我雖然沒有做外交官，但是當(dāng)老師也能為緬中文化交流添磚加瓦?！倍D扎說。當(dāng)年與他一起來中國讀書的緬甸籍同學(xué)，現(xiàn)在有的回到了老家，在當(dāng)?shù)匾步讨形摹?/p>

在董臘扎看來，在中國接受教育的經(jīng)歷帶給他的遠(yuǎn)不止書本知識?！霸谥袊娫~歌賦的場景都是具象化的，為人處世的道理也都融入了日常生活。”他印象最深的一句話便是“水滴石穿”，這句話影響著他的為人處世。

“中國古語講‘積水而為?！?，是指把水積蓄起來可以成海，這與‘水漲荷花高’的道理有相似之處?！倍D扎在講課的時(shí)候，喜歡將緬中兩國的諺語、古文引入課堂。他希望學(xué)生能理解其中深意，無論是在學(xué)習(xí)還是未來的人生道路上，都懂得團(tuán)結(jié)與合作的價(jià)值。

在瑞麗采訪，能感受到越來越多的年輕人正加入文化交融的潮流。中緬兩國的普通人，正用日常生活的點(diǎn)滴互動延續(xù)著跨越國界的“胞波”情誼，書寫著文化交流、民心相通的美好篇章。

（本報(bào)記者朱思雄、侯露露、張遠(yuǎn)南、屈佩參與采寫）

■鏈接·云南德宏瑞麗

瑞麗市位于云南德宏傣族景頗族自治州，古稱勐卯，是中國西南邊陲的重要口岸城市。瑞麗與緬甸山水相連、村寨相依，邊民長期睦鄰友好。

依托地緣優(yōu)勢，瑞麗在中緬邊境持續(xù)開展豐富多樣的國際教育合作，將國門教育打造為促進(jìn)民心相通的紐帶。瑞麗創(chuàng)新辦學(xué)模式，與云南師范大學(xué)合作成立附屬國門中小學(xué)，吸引許多緬甸學(xué)生跨境求學(xué)。姐告、銀井等國門小學(xué)為緬甸籍學(xué)生提供免費(fèi)教育，讓中緬學(xué)生共享義務(wù)教育福利，共同學(xué)習(xí)成長。瑞麗還不斷完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，建成中緬胞波友誼24小時(shí)智能圖書館與國門書社，開設(shè)語言培訓(xùn)課程和文化課堂。豐富多樣的教育合作，增進(jìn)中緬文化交流和民心相通，加深中緬胞波情誼。