圖為：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記汪達(dá)（右一）、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院黨委書記張治武（左一）和徐會敏現(xiàn)場合影。

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者 沈素芬 通訊員 郝甜 胡珍妮 胡遠(yuǎn)景）近日，由湖北省教育工委、湖北省教育廳主辦的第十屆湖北省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽暨高校輔導(dǎo)員育人故事分享會在華中科技大學(xué)落下帷幕。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院會計系輔導(dǎo)員徐會敏老師榮獲育人故事分享會一等獎。

徐會敏老師2007年加入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院，從事教育工作已15年。從一名普通輔導(dǎo)員到會計系綜合辦副主任，他先后負(fù)責(zé)過系部黨務(wù)、教務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、征兵入伍、資助等多項學(xué)生工作。十幾年豐富的一線學(xué)生工作經(jīng)歷，徐會敏共與23個班級、1000多名學(xué)生結(jié)下了深厚的師生之情。幫學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、下沉學(xué)生寢室開展疫情防控、在危急時刻送學(xué)生進(jìn)ICU……這些事情經(jīng)常發(fā)生在他身上。不過，每當(dāng)提到會計系2019屆的小巧同學(xué)（化名），徐老師總是忍不住動容，“在和小巧相處的時間里，我真正體會到了育人的力量，感受到了身為高校輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命?！毙炖蠋熣f。

四處奔走，他為學(xué)生爭取政策幫扶

小巧進(jìn)入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院報到時，晚了一周才來。入校后，徐會敏老師專程找到她談心了解情況。經(jīng)過一番深入交流，得知小巧父母在她10歲左右就已離異，她和2歲弟弟均判給了母親。離婚后，其母親帶著兩個孩子回到娘家土樓祖屋居住，家里一貧如洗，靠母親農(nóng)忙時幫別人做農(nóng)活和舅舅的偶爾接濟(jì)為生。

在了解到她的情況后，徐會敏老師通過研究政策，決定提出讓小巧家庭申請貧困戶認(rèn)定。由于小巧家庭情況復(fù)雜，她母親戶口還在父親居住地尚未遷出，導(dǎo)致兩個村都不愿意將她們一家新增為精準(zhǔn)扶貧家庭。本就性格內(nèi)向的小巧，十分沮喪，多次提出放棄。徐老師找她談話，鼓勵她相信國家、相信學(xué)校，消除思想包袱，“我一定會幫助你完成學(xué)業(yè)，我們不能改變出生，但是我們能用雙手去改變以后的生活?！惫Ψ虿回?fù)有心人，在徐會敏老師與當(dāng)?shù)卮逯Р?、扶貧工作隊多次溝通協(xié)調(diào)后，小巧母親的戶口終于從其父親那里遷出，并落戶到娘家，列為了貧困戶考察對象，給予政策支持。

接下來，徐會敏老師又鼓勵小巧申請國家助學(xué)金和生源地助學(xué)貸款。根據(jù)小巧的家庭情況，經(jīng)班級貧困認(rèn)定小組認(rèn)定，她連續(xù)三年獲得一等國家助學(xué)金；大學(xué)學(xué)習(xí)期間，小巧每年均申請了生源地助學(xué)貸款，大大減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

為了幫小巧克服自卑心理，大二時，徐老師推薦她到高頓財經(jīng)擔(dān)任校園宣傳大使，一方面鍛煉其口頭表達(dá)能力和交際能力，另一方面每個月的生活費也有了著落，她認(rèn)真的態(tài)度得到了項目負(fù)責(zé)人的高度認(rèn)可，小巧也變得自信了起來。

命運再次開起玩笑，關(guān)鍵時刻他慷慨解囊

然而命運多舛，就在小巧生活學(xué)習(xí)逐漸步入正軌的時候，家里傳來壞消息，母親因腹部疼痛，檢查出惡性腫瘤，必須馬上手術(shù)切除，需要手術(shù)費五萬元。但是家里再怎么東拼西湊都還差一萬元，小巧再次陷入了絕望。

一天晚點名后，徐老師發(fā)現(xiàn)小巧情緒低落，留下她談話。小巧說明了家庭的遭遇，徐老師核實清楚情況后，馬上通過支付寶轉(zhuǎn)賬，為小巧湊齊了還差的一萬元錢。后來，手術(shù)很成功，小巧給徐會敏老師發(fā)來一封感謝信，說：“徐老師，在大學(xué)里能夠做您的學(xué)生是我的榮幸，將來，我也不會辜負(fù)您的期望，做一個對社會有用的人?！?/p>

冒雨輾轉(zhuǎn)5個小時，學(xué)生母親送來50個土雞蛋

大學(xué)最后一年，徐會敏老師指導(dǎo)推薦小巧參加學(xué)校銀行定制班選拔，成功入選招商銀行成都班，并順利留在成都就業(yè)。

“畢業(yè)，不說再見”，臨近畢業(yè)離校的那天，小巧母親冒著大雨，從孝感農(nóng)村乘車5個小時、轉(zhuǎn)車4次，一路小心翼翼護(hù)著一個籃子來到學(xué)校。她要當(dāng)面向徐老師表示感謝。咔咔咔，籃子打開了，那是小巧母親攢下來的五十個土雞蛋。徐會敏老師的淚水浸染了眼眶：“這50個雞蛋，太珍貴了。它是家長的心意，也是我人生寶貴的精神財富?！?/p>

現(xiàn)在的小巧陽光自信，收入可觀的她已是家里的經(jīng)濟(jì)支柱。每年教師節(jié)，她都不忘給恩師寄來感恩的問候。徐會敏老師說：“學(xué)生就像花朵，老師用仁愛之心去澆灌，就能開出美好的花來?！?/p>

【記者手記】 仁而愛人，春風(fēng)化雨

記者 沈素芬

學(xué)生遇到困難，他主動沖在前頭，或爭取政策幫扶，或自己慷慨解囊，只為了讓學(xué)生安心搞好學(xué)習(xí)；學(xué)生即將步入社會，他又提前爭取實習(xí)機(jī)會，一路護(hù)航學(xué)生成才離開……今天的故事里，我們認(rèn)識了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院徐會敏老師，為他的細(xì)致?lián)?dāng)所欽佩，也為他的大愛奉獻(xiàn)所感動。

有人說：“愛是教育的靈魂?！闭n堂上教書育人，迸發(fā)智慧的火花；生活中大愛赤誠，用生命影響生命。近年來，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師的代表，他們有的身上掛著兩個引流管，依然堅守講臺；有的常常深夜送學(xué)生就醫(yī)，卻甘之如飴；有的身體不便，依然拄拐迎新生入學(xué)；有的為了學(xué)生，專程坐火車千里迢迢去到廣西……這群飽含愛和奉獻(xiàn)精神的教育工作者，讓法商學(xué)院走出了一批批青年人才。

習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時指出，教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，有愛才有責(zé)任。以徐會敏為代表的優(yōu)秀老師們，以人格魅力呵護(hù)了學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟了學(xué)生智慧，他們把自己的溫暖和情感傾注到青年學(xué)子身上，讓學(xué)生獲得了人生出彩的機(jī)會。

教師是人類靈魂的工程師。我們期待，更多的高校落實立德樹人根本任務(wù)，支持教師在平凡崗位上發(fā)揮不平凡的作用，培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人；期待所有的老師堅持嚴(yán)愛相濟(jì)、潤己澤人，努力做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模、世人效法的榜樣。