興山特殊教育學(xué)校博愛藝術(shù)節(jié)開幕 殘缺的花朵亦能精彩綻放

荊楚網(wǎng)客戶端—荊楚網(wǎng)消息（通訊員  胡平先）12月5日，興山特殊教育學(xué)校校園里歌聲飛揚(yáng)，舞蹈翩躚，師生臉上綻放如花笑容，一年一度的博愛藝術(shù)節(jié)開幕。

圖為：孩子們?cè)卺烎~中鍛煉手眼協(xié)調(diào)。通訊員 供圖

舞臺(tái)上，孩子們身著節(jié)日的盛裝，誦讀經(jīng)典、表演相聲、盡情舞蹈，如一朵朵艷麗的花兒精彩綻放；賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們跳躍、鉆爬、奔跑，跨越障礙，挑戰(zhàn)自我。

圖為：同伴的鼓勵(lì)給與克服困難的勇氣。通訊員 供圖

“學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主角，他們才是舞臺(tái)上最亮的星”，一直是興山特校的辦學(xué)宗旨。可是面對(duì)目前還不能開口說話，不能自主走路、剛剛?cè)雽W(xué)的新生，怎樣讓他們成為藝術(shù)節(jié)的主角，成為舞臺(tái)上最亮的星？成為困擾啟智班三個(gè)老師的新課題。經(jīng)過一番苦苦思索，實(shí)習(xí)老師黃華新執(zhí)筆抒寫了一首情真意切的散文詩(shī)，以第一人稱的口吻，介紹了8個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過和陪讀家長(zhǎng)齊心協(xié)力的精心排練，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，啟智班的8個(gè)孩子，在老師們深情的詩(shī)歌朗誦中，和陪讀家長(zhǎng)手牽著手，走到舞臺(tái)中央，精彩展示“我們不一樣，我們也一樣”，贏得了最熱烈的掌聲。

圖為：老師的手永遠(yuǎn)是支持前行的力量。通訊員 供圖

圖為：爬出這個(gè)“關(guān)口”就贏了。通訊員 供圖

“哇塞，子洋（化名）好棒，你看他每個(gè)動(dòng)作都那么優(yōu)美，那么流暢！”“子琪（化名）跳的真好！她是今年秋季才入學(xué)呢！真是不簡(jiǎn)單?！边@是全校師生對(duì)子洋、子琪兩名自閉癥孩子發(fā)自內(nèi)心的稱贊。

面對(duì)子洋的進(jìn)步，堅(jiān)持陪讀了八年、年近七旬的奶奶最有感觸：“第一年參加藝術(shù)節(jié)，子洋根本不聽招呼，他興奮地在臺(tái)上打滾。而今天，他的經(jīng)典誦讀一句不落，舞蹈表演和團(tuán)體操節(jié)奏準(zhǔn)確，我真的太開心了！”是的，沒有人比奶奶更能感受這份來之不易的幸福。為了子洋的健康成長(zhǎng)，奶奶和老師不知道付出了多少心血。無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，奶奶都會(huì)陪在子洋身邊，一邊嚴(yán)格遵守陪讀制度，按照老師的要求輔助子洋學(xué)習(xí)。一邊利用假期帶子洋進(jìn)商場(chǎng)、游景區(qū)，盡可能地接觸他人，融入社會(huì)。如今的子洋，一米九的個(gè)頭，陽(yáng)光帥氣，見到老師主動(dòng)問候，寫得一手好字，畫得一幅好畫，品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)成績(jī)、體育特長(zhǎng)樣樣拔尖，年年獲評(píng)“新時(shí)代好少年”。

藝術(shù)節(jié)總策劃、教務(wù)主任李軍堂介紹，藝術(shù)節(jié)只是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、展示學(xué)生才能的一個(gè)平臺(tái)。為了彌補(bǔ)學(xué)生的身心缺陷、挖掘潛能，張揚(yáng)個(gè)性，學(xué)校切實(shí)從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，樹立終身發(fā)展理念，主動(dòng)探索，大膽改革，在低年段實(shí)施教學(xué)個(gè)訓(xùn)和醫(yī)學(xué)康復(fù)相結(jié)合，在高年段創(chuàng)造性地開辦湖北省首個(gè)高中職教班，辦出了“學(xué)科融合、生活浸潤(rùn)，康教互助”的教學(xué)新模式。