教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化高峰論壇舉行

湖北日?qǐng)?bào)訊（記者韓曉玲、通訊員黨波濤）10月16日，“教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化”高峰論壇在華中師范大學(xué)舉行。省人大常委會(huì)副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周洪宇出席論壇，并作報(bào)告《改革開放40年：中國(guó)教育現(xiàn)代化之路》。

周洪宇說，教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。改革開放以來的中國(guó)教育現(xiàn)代化經(jīng)歷了40年歷程，大體可分為教育現(xiàn)代化重新啟動(dòng)期、教育現(xiàn)代化推進(jìn)期、教育現(xiàn)代化加快推進(jìn)期三個(gè)階段。教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵是創(chuàng)新育人模式，重視人的關(guān)鍵能力塑造和必備品格的養(yǎng)成。教育現(xiàn)代化的基本特征既要體現(xiàn)出經(jīng)典現(xiàn)代化的任務(wù)，又要涵蓋新時(shí)代的教育任務(wù)。改革開放40年來中國(guó)教育現(xiàn)代化的特征，是全民化、科學(xué)化、民主化、法治化、人本化、多樣化、信息化、民族化、國(guó)際化、終身化。中國(guó)教育現(xiàn)代化基本模式的六個(gè)要素，包括黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、優(yōu)先發(fā)展、中國(guó)特色、改革開放、重視保障。

論壇上，省內(nèi)外專家學(xué)者圍繞“教育現(xiàn)代化與教育強(qiáng)國(guó)”“教育信息化與教育公平”“教育信息化與教育創(chuàng)新”等議題，展開了交流與探討。