湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院：依托“一站式”學(xué)生社區(qū) 構(gòu)建“沉浸式”多元育人新場(chǎng)域

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 周彬 王裕）12月26日筆者了解到，為進(jìn)一步推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革的探索，打通“三全育人”最后一公里，2024年以來(lái)，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院堅(jiān)持依托學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)和活動(dòng)室建設(shè)，不斷豐富下沉式服務(wù)和貼近式教育活動(dòng)形式，統(tǒng)攬整合學(xué)校相關(guān)部門(mén)、各種力量、各項(xiàng)工作，打破傳統(tǒng)學(xué)生宿舍單一生活功能定位，送服務(wù)上門(mén)，將社區(qū)和活動(dòng)室建成集思政教育、師生交流、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)領(lǐng)航、心理關(guān)愛(ài)等于一體的教育生活園地，打造“沉浸式”多元育人新場(chǎng)域。

餐敘茶歇，輕松對(duì)話零距離

“非常好的活動(dòng)，能拉近學(xué)生和決策層的距離，值得借鑒！”“以前就有校領(lǐng)導(dǎo)接待日，沒(méi)想到現(xiàn)在還能跟學(xué)校黨委書(shū)記一起吃飯，又多了和領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)了?！本W(wǎng)友“朱格拉”“銀河護(hù)胃隊(duì)919”在湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院的官方視頻號(hào)下留言。

輔導(dǎo)員在社區(qū)與學(xué)生談心。通訊員 供圖

副書(shū)記請(qǐng)喝一杯咖啡。通訊員 供圖

為進(jìn)一步拉近師生距離，搭建起師生“連心橋”，推動(dòng)“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)走深走實(shí)，汽車(chē)工程學(xué)院率先在一站式學(xué)生社區(qū)籌辦“書(shū)記午餐會(huì)”，特邀校黨委書(shū)記張文學(xué)出席，與同學(xué)們?cè)谳p松、親切的交流氛圍中聊家常、話成長(zhǎng)、謀未來(lái)，共享美好“食”光。

除了共進(jìn)午餐，學(xué)院不斷創(chuàng)新師生交流對(duì)話新模式，包括副書(shū)記請(qǐng)喝一杯咖啡、找副院長(zhǎng)定制一份專屬學(xué)業(yè)規(guī)劃、與全國(guó)最美教師合影、請(qǐng)資深班主任指點(diǎn)人際交往小技巧等等，切實(shí)遞好深入學(xué)生的“橄欖枝”、著力培育成長(zhǎng)成才“梧桐樹(shù)”、全面構(gòu)筑和諧校園“溫馨巢”。

學(xué)海領(lǐng)航，師生結(jié)對(duì)促成長(zhǎng)

“在過(guò)去的一年里，我牢記文學(xué)書(shū)記的教誨，積極參與各類(lèi)活動(dòng)賽事，獲得智能網(wǎng)聯(lián)車(chē)賽項(xiàng)省銀、挑戰(zhàn)杯省銀、大創(chuàng)訓(xùn)練立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、全國(guó)大學(xué)生優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)；同時(shí)積極向黨組織靠攏，成為中共預(yù)備黨員......”在李園“一站式”學(xué)生社區(qū)，校黨委書(shū)記張文學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生曹庭釗認(rèn)真匯報(bào)與書(shū)記結(jié)對(duì)一年來(lái)的成績(jī)。

就業(yè)輔導(dǎo)員在社區(qū)為學(xué)生修改簡(jiǎn)歷。通訊員 供圖

校黨委書(shū)記受邀出席“書(shū)記午餐會(huì)”。通訊員 供圖

為推進(jìn)“全員育人”落地生根，學(xué)院持續(xù)開(kāi)展“學(xué)海領(lǐng)航”特色品牌活動(dòng)，包括校黨委書(shū)記張文學(xué)在內(nèi)的40余名校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)干部、學(xué)院班子成員等與困難群體學(xué)生和宿舍結(jié)對(duì)，通過(guò)定期開(kāi)展座談交流、走訪結(jié)對(duì)宿舍、節(jié)日慰問(wèn)、日常談心談話，參加學(xué)生班級(jí)活動(dòng)等方式，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)及班風(fēng)學(xué)風(fēng)等情況，為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。

僅2024年一年，學(xué)院在社區(qū)開(kāi)展多場(chǎng)活動(dòng)，如學(xué)工部長(zhǎng)王關(guān)鋒與結(jié)對(duì)班級(jí)學(xué)生在社區(qū)分享讀書(shū)心得，分黨委書(shū)記楊亞會(huì)在社區(qū)看望暑期留校學(xué)校，為學(xué)生分發(fā)夏涼物資，院長(zhǎng)胡明茂在社區(qū)為考研學(xué)生提供指導(dǎo)，分黨委副書(shū)記周彬?yàn)榻Y(jié)對(duì)學(xué)生馮念念在活動(dòng)室籌備簡(jiǎn)單卻溫馨的生日會(huì)，班主任張華每日到宿舍叫早，帶領(lǐng)學(xué)生早操、早讀……全體結(jié)對(duì)教職工切實(shí)以情感為紐帶、以育人為目標(biāo)，把教育者的愛(ài)心，轉(zhuǎn)變成廣大學(xué)生的信心和家長(zhǎng)的放心，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

黨員亮相，幫扶互助強(qiáng)堡壘

學(xué)院高度重視學(xué)生黨員在社區(qū)作用的發(fā)揮，依托校級(jí)“樣板學(xué)生支部”，在桃四學(xué)生宿舍組建社區(qū)功能型黨支部，為35間黨員宿舍掛牌，舉辦以“亮身份、樹(shù)形象、踐承諾、爭(zhēng)先鋒”為主題的系列活動(dòng)，將學(xué)生社區(qū)打造成黨建工作前沿陣地。

校黨委書(shū)記受邀出席“書(shū)記午餐會(huì)”。通訊員 供圖

學(xué)生黨員在社區(qū)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。通訊員 供圖

社區(qū)活動(dòng)室也是宿舍樓“紅色驛站”，學(xué)生黨員和積極分子定期在這里聚集，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)：舉行支部主題黨日，集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研討，重溫入黨誓詞；舉辦“手抄黨章、心握信仰”活動(dòng)，在一筆一畫(huà)手抄過(guò)程中進(jìn)一步恪守初心；講述廉潔故事，撰寫(xiě)“紅色家書(shū)”，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)；組織“漫畫(huà)廉廉看”比賽，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，揭示校園中可能發(fā)生的不廉潔現(xiàn)象，幫助大學(xué)生扣好人生第一?？圩?；錄制“學(xué)思踐悟二十大”系列微視頻，傳遞青年黨員的聲音。學(xué)生黨支部書(shū)記劉汶汶等在2024年華中地區(qū)高校黨紀(jì)案例分析大賽中獲評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

一個(gè)黨員就是一面旗幟，學(xué)院著力在社區(qū)打造“黨員+”幫扶體系，全面開(kāi)展“黨員助學(xué)”活動(dòng)。一是打造“黨員+特殊群體”幫扶小組，針對(duì)學(xué)業(yè)困難、家庭困難群體開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶；二是打造“黨員+社團(tuán)組織”引領(lǐng)體系，增強(qiáng)學(xué)院多個(gè)競(jìng)賽型社團(tuán)的凝聚力；三是打造“黨員+入黨積極分子”互助體系，推進(jìn)黨支部“雙培”工作，同時(shí)輔以“進(jìn)課堂促學(xué)、進(jìn)寢室輔學(xué)、在身邊談學(xué)”“三進(jìn)”微行動(dòng)推進(jìn)黨員助學(xué)出實(shí)效。3年來(lái)，學(xué)生黨員幫扶各類(lèi)困難群體學(xué)生近300人，平均績(jī)點(diǎn)提高近0.4。

名師賦能，傳道授業(yè)共育人

“老師，我們班《汽車(chē)構(gòu)造》考試基本都通過(guò)了！還有十幾個(gè)考了九十分以上！這幾周的社區(qū)答疑對(duì)同學(xué)們幫助特別大，想請(qǐng)您幫我們轉(zhuǎn)達(dá)一下對(duì)唐學(xué)權(quán)、張明等各位老師的感謝！”來(lái)自車(chē)服Z223班的班長(zhǎng)唐海濤開(kāi)心地在電話中跟班主任報(bào)告好消息。

學(xué)生馮念念給結(jié)對(duì)老師報(bào)喜。通訊員 供圖

在社區(qū)活動(dòng)室為結(jié)對(duì)學(xué)生過(guò)生日。通訊員 供圖

專業(yè)課教師走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“夜學(xué)答疑”。通訊員 供圖

學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)生在哪里，老師就在哪里”的服務(wù)理念，積極推動(dòng)專業(yè)教師力量下沉學(xué)生社區(qū)，常態(tài)化開(kāi)展“夜學(xué)”專題答疑活動(dòng)，全院專業(yè)課教師從老教授到青年博士，紛紛下沉到桃四學(xué)生社區(qū)活動(dòng)室，每周工作日晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展答疑，考試周前甚至持續(xù)到晚上11點(diǎn)熄燈才離開(kāi)宿舍。送到宿舍樓的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，不僅解決了學(xué)生在課下因?yàn)閷?duì)教師辦公室天然的敬畏而不愿常去求助的問(wèn)題，也促進(jìn)了師生之間的深厚情感，營(yíng)造了濃郁的學(xué)生社區(qū)文化育人氛圍。

專業(yè)輔導(dǎo)教師張明表示：“在社區(qū)答疑和在講臺(tái)上講課的感覺(jué)還是很大不同的，氣氛更輕松自然，話題更多更廣泛，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也明顯高漲一些，經(jīng)過(guò)多次面對(duì)面交流互動(dòng)，終于找到了那種久違的師生親近感和信任感?！?/p>

就業(yè)指路，職通未來(lái)強(qiáng)信心

“面試官您好！我是湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院新能源專業(yè)的李啟蒙……”每周二下午四點(diǎn)，學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)員李鍵雯等就化身面試官，在社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)展簡(jiǎn)歷修改、面試模擬等服務(wù)。

對(duì)畢業(yè)年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，高質(zhì)量充分就業(yè)是最大的民生，為幫助畢業(yè)生提升就業(yè)能力，學(xué)院充分用好校內(nèi)外資源，推出“就業(yè)指導(dǎo)面對(duì)面”活動(dòng)，如邀請(qǐng)黨校資深教授、考研指導(dǎo)名師、合作企業(yè)資深HR等走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展公益考公、考研和就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)；聘請(qǐng)有豐富校友和人脈資源的退休老教師，開(kāi)拓就業(yè)崗位和渠道；安排經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員每周定期入駐社區(qū)活動(dòng)室，為學(xué)生們提供一對(duì)一簡(jiǎn)歷診斷和模擬面試服務(wù)。

通過(guò)細(xì)致入微的簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何精準(zhǔn)用數(shù)字和關(guān)鍵詞表達(dá)自身優(yōu)勢(shì)，提升簡(jiǎn)歷吸引力，而模擬面試則讓學(xué)生們?cè)诜抡娴拿嬖嚟h(huán)境中歷練，有效克服了面試緊張情緒，掌握了面試技巧，為未來(lái)的正式面試做好準(zhǔn)備。21級(jí)董翔呈、李啟蒙等多名同學(xué)在老師指導(dǎo)下，順利通過(guò)面試，被吉利、玉柴等心儀企業(yè)錄用，畢業(yè)生高夢(mèng)涵在專職組織員李惠民老師的推介下，成功入職中國(guó)汽車(chē)工程研究院。

心海引航，疏困解惑潤(rùn)心田

“人生可以是曠野，也可以是軌道，但無(wú)論在哪兒，身邊都有風(fēng)景。裂縫之處，也是光照進(jìn)來(lái)的地方。生活是一段漫漫旅程，在旅程中總會(huì)有不容易的時(shí)刻，但我相信每個(gè)人內(nèi)心都有獨(dú)特的力量，在幫助自己往前走，有時(shí)候，也一定會(huì)覺(jué)得有些累，有些孤單，我愿陪伴著你，和你一同去看見(jiàn)內(nèi)心深處的自己。”

每周四下午，學(xué)院心理輔導(dǎo)教師劉光輝老師或年級(jí)輔導(dǎo)員總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桃四學(xué)生宿舍活動(dòng)室，與想要解心困的同學(xué)一對(duì)一聊天。從暑假的趣事分享，到新學(xué)期初的個(gè)人感受；從每天的睡眠狀況，到平日里的興趣愛(ài)好；從與同學(xué)間的相處，到對(duì)新學(xué)期的期待；以及學(xué)習(xí)中的壓力管理等等——這些話題在一對(duì)一的談話中被細(xì)細(xì)探討。老師們不僅全神貫注地傾聽(tīng)，更以專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為每位學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)與建議，讓每一次對(duì)話都成為一次心靈的觸動(dòng)，一次成長(zhǎng)的契機(jī)，將“一站式”社區(qū)黨員服務(wù)站打造成師生暖心交流的小天地。

下一步，學(xué)院將持續(xù)貫徹“以學(xué)生為中心”的教育服務(wù)理念，加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨建導(dǎo)航引擎作用，注重力量匯聚，推動(dòng)精準(zhǔn)思政走深走實(shí)，優(yōu)化服務(wù)，打通服務(wù)學(xué)生最后一公里，激發(fā)學(xué)生活力，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生自治自理新局面，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力保障，共繪育人藍(lán)圖。