實(shí)行“四統(tǒng)一”開足三大課程 十堰名校辦分校的北京路中學(xué)樣板

美麗的北京路中學(xué)。

秦楚網(wǎng)訊（十堰晚報(bào)）記者 張貞林 黨立杰特約記者 陳明瓊 報(bào)道：近日，市教育局就城區(qū)“名校辦分?！薄皬?qiáng)校帶弱?！备母锕ぷ鬟M(jìn)行專題調(diào)研督辦，為下一階段推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、深化聯(lián)校協(xié)作總結(jié)可推廣的經(jīng)驗(yàn)。城區(qū)“名校辦新?！薄皬?qiáng)校帶弱?！笔侨绾芜M(jìn)行的？目前取得了哪些可喜的成績(jī)？下一步如何做？記者采訪了相關(guān)方面。

市區(qū)聯(lián)動(dòng)打破機(jī)制，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源

長期以來，優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足與老百姓的巨大需求構(gòu)成了教育系統(tǒng)最為突出的矛盾，表現(xiàn)為擇校熱、大班額現(xiàn)象高燒不退。如何破解這一難題，用最小的代價(jià)、最快捷的方式迅速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)城區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展？

2016年以來，市教育局先后在市柳林小學(xué)與張灣區(qū)浙江路小學(xué)之間探索“強(qiáng)校帶弱?！?，在市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和茅箭區(qū)北京路中學(xué)之間探索“名校辦新?！钡霓k學(xué)模式，委派優(yōu)秀管理干部和骨干教師到區(qū)屬學(xué)校任職任教，帶動(dòng)弱校、新校的發(fā)展。

為破解學(xué)校發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展，市、區(qū)兩級(jí)教育局經(jīng)過充分調(diào)研，決定打破機(jī)制和體制的限制，創(chuàng)新管理，由柳林小學(xué)整體接收浙江路小學(xué)，將浙江路小學(xué)納入柳林小學(xué)管理體系，成立柳林小學(xué)浙江路校區(qū)，這是我市首次打破市區(qū)體制進(jìn)行辦學(xué)的一次嘗試。在新的辦學(xué)模式的帶動(dòng)下，浙江路小學(xué)辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升，如今在校生翻了近一倍，和昌國際小區(qū)業(yè)主子女全部到浙江路小學(xué)報(bào)名上學(xué)。

北京路中學(xué)是一所歷經(jīng)10年建成的學(xué)校，它從開始規(guī)劃就受到周邊群眾的高度關(guān)注。2017年，有關(guān)部門要求北京路中學(xué)在當(dāng)年秋季開學(xué)招生。如何縮短新建學(xué)校的成長期，成了市、區(qū)兩級(jí)相關(guān)部門思考的重點(diǎn)。

茅箭區(qū)委、區(qū)政府和市教育局經(jīng)過反復(fù)醞釀，最終將北京路中學(xué)托管給作為名校的市實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)，其辦學(xué)性質(zhì)和體制為國有公辦、義務(wù)教育，學(xué)校隸屬于茅箭區(qū)教育局，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)學(xué)校具有獨(dú)立管理權(quán)?？梢哉f，這種辦學(xué)模式是市區(qū)初中辦學(xué)體制改革上的又一次突破和創(chuàng)新。

名校辦分校，如何配置資源？

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為湖北省命名的首批初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是目前十堰市規(guī)模較大的一所完全初中。學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以精良的師資隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以科學(xué)的管理為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索教育教學(xué)模式，教學(xué)水平逐年提高，是十堰初中教育的排頭兵。

名辦分校如何辦？在辦學(xué)機(jī)制上，北京路中學(xué)掛兩塊牌子，即“十堰市北京路中學(xué)”和“十堰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北京路校區(qū)”。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)按照“統(tǒng)一調(diào)配師資，統(tǒng)一課程設(shè)置，統(tǒng)一管理模式，統(tǒng)一評(píng)價(jià)指標(biāo)，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)”的“五個(gè)一”管理模式，選派優(yōu)秀班子成員、青年教師到北京路中學(xué)任職。

2017年7月24日，茅箭區(qū)教育局與市實(shí)驗(yàn)中學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，茅箭區(qū)政府聘任市實(shí)驗(yàn)中學(xué)原副校長楊師龍擔(dān)任北京路中學(xué)校長，原年級(jí)主任胡文曉擔(dān)任教學(xué)副校長。茅箭區(qū)教育局等相關(guān)部門全力支持北京路中學(xué)辦學(xué)，為學(xué)校辦學(xué)提供全方位的保障。

談起上任伊始，楊師龍記憶深刻?！昂灱s儀式第二天，我就到北京路中學(xué)上班，當(dāng)時(shí)學(xué)校的水電都還沒有通，上廁所都要跑很遠(yuǎn)，如何能確保秋季如期開學(xué)，我很著急。因?yàn)槭切聦W(xué)校，家長要來看，開學(xué)前還有大量的工作要準(zhǔn)備，沒有一個(gè)好環(huán)境怎么行。”楊師龍說，他將遇到的困難列出來向上反映，“這些問題，在市、區(qū)兩級(jí)部門的支持下，很快就解決了?！?/p>

新學(xué)校師資力量怎么解決？茅箭區(qū)教育局從區(qū)屬學(xué)校調(diào)了一批優(yōu)秀教師到北京路中學(xué)，又面向社會(huì)公開招聘了一批學(xué)歷高的年輕教師。如何讓這些教師在最短的時(shí)間內(nèi)，成為教學(xué)的中堅(jiān)力量，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)調(diào)派學(xué)科骨干，根據(jù)合作辦學(xué)的方案，做好傳幫帶。

合作辦學(xué)第一個(gè)學(xué)年，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派數(shù)學(xué)組學(xué)科帶頭人劉煜平、英語組學(xué)科帶頭人楊海嵐擔(dān)任兩大學(xué)科備課組長，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語組教學(xué)、教師成長等事宜。北京路中學(xué)選派語文組李姣姣、曾大玲，英語組王鳴曉，物理組朱喜飛、桂家正、謝坤、朱紅波5名年輕教師到市實(shí)驗(yàn)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，作為學(xué)科儲(chǔ)備人才培養(yǎng)。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在推進(jìn)“青藍(lán)工程”時(shí)，對(duì)來交流的老師一視同仁，為每一位北京路中學(xué)年輕教師配備一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師作為師傅，助其在教學(xué)、班級(jí)管理能力上有質(zhì)的提高。

在辦學(xué)上，還實(shí)行“統(tǒng)一課程設(shè)置，統(tǒng)一管理模式，統(tǒng)一評(píng)價(jià)指標(biāo)，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)”，也就是在開齊開足三大課程的基礎(chǔ)上，沿用市實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置北京路中學(xué)作息時(shí)間表、課程表，課程設(shè)置保持一致。各備課組以市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)科帶頭人為指揮棒，統(tǒng)一教學(xué)思想，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)效果。

名校辦分校，如何讓家長信服？

一所新學(xué)校辦學(xué)伊始，總是伴隨著很多質(zhì)疑聲，北京路中學(xué)也不例外。學(xué)校共有教師101人，平均年齡28歲。這樣一支年輕的教師隊(duì)伍，如何能帶好學(xué)生？成為不少家長關(guān)注的焦點(diǎn)。

家住大洋五洲的市民金女士，她的孩子是北京路中學(xué)首屆學(xué)生，當(dāng)年將孩子送到北京路中學(xué)，一家人做了一番思想斗爭(zhēng)。“我們是片內(nèi)生，當(dāng)時(shí)到學(xué)校報(bào)名，最大的擔(dān)心就是老師年輕，能不能把孩子教好。”金女士說，她準(zhǔn)備將孩子送到城區(qū)一所離家較遠(yuǎn)的優(yōu)質(zhì)初中，“都要報(bào)名了，我丈夫給我做思想工作，說北京路中學(xué)離家近，雖然年輕教師多，但他們有活力有想法，再加上有名校的幫扶，肯定沒問題?！?/p>

為了孩子的學(xué)習(xí)，金女士與孩子之間矛盾重重，“總覺得家長做什么都是應(yīng)該的，不懂得感恩，說什么都跟你犟嘴。”金女士說，到北京路中學(xué)兩個(gè)月后，變化很大，讓她很欣慰，“懂得感恩父母了，壞習(xí)慣改掉了?！弊钭尳鹋啃牢康氖?，這個(gè)班班風(fēng)好，比學(xué)趕超的氛圍濃，孩子的成績(jī)由原先的中等進(jìn)入現(xiàn)在的前列?！斑@些都離不開老師的培養(yǎng)，孩子的班主任雖然年輕，但很有親和力，孩子也愿意跟老師交流?！苯鹋空f，有一次調(diào)考，孩子沒發(fā)揮好，信心受到打擊，班主任就找孩子談話，幫他分析原因，還與我們家長溝通，一起給孩子加油鼓勁，孩子的學(xué)習(xí)很快就回到了正軌?！鞍押⒆铀偷竭@個(gè)學(xué)校，來對(duì)了?！辈稍L結(jié)束時(shí)，金女士如是說。

金女士對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，也得到了孩子2018年秋季入學(xué)的家長陳女士的認(rèn)同。陳女士家住天津路，對(duì)女兒期望高，要求很嚴(yán)厲，為此，母女之間經(jīng)常吵架，女兒經(jīng)常說“全家就屬媽媽最壞”。女兒上初中，起初準(zhǔn)備送到寄宿制學(xué)校，“我不同意，因?yàn)樯狭思乃拗茖W(xué)校，陪伴孩子的時(shí)間就少了，人這一輩子能有多少時(shí)間陪孩子?！标惻繄?jiān)持要將孩子送到北京路中學(xué)。

在陳女士印象中，班主任一般是語數(shù)外老師擔(dān)任，可孩子的班主任老師是一名政治老師，還是一位年輕教師，這能把孩子帶好嗎？陳女士的疑問在孩子入學(xué)沒多久就有了答案。在班主任的影響下，孩子每一天都在進(jìn)步，都在改變，由以前的“逼著學(xué)”到現(xiàn)在的“主動(dòng)學(xué)”，“孩子也愿意與我交流了，母女關(guān)系變好了?！痹诎嘀魅蔚挠绊懴拢惻恳裁靼琢艘粋€(gè)道理，要與孩子交朋友，不能一味追求文化課成績(jī)，要追求孩子的全面發(fā)展，孩子快樂了就是最大的成功?！皩W(xué)校辦學(xué)一年半以來，辦學(xué)理念日益鮮明，各項(xiàng)管理逐步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日益凸顯，社會(huì)認(rèn)可度逐漸提高?！北本┞分袑W(xué)校長楊師龍說，2018年秋季招收532名初一新生，與2017年相比，增加近百人。建校一年半，兩個(gè)年級(jí)達(dá)到近千人的規(guī)模，招生情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期目標(biāo)。

推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，探索城區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)

采訪中，茅箭區(qū)教育局副局長鄒金香告訴記者，北京路中學(xué)沒建成之前，北京路周邊學(xué)生大多在市二中、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，而這3所學(xué)校已趨于飽和。北京路中學(xué)投入使用后，分流了市二中、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，減輕這些學(xué)校的壓力，在一定程度上破解了大班額、擇校熱難題。

鄒金香表示，通過兩校合作辦學(xué)的實(shí)施，發(fā)揮市實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)，拉動(dòng)北京路中學(xué)的發(fā)展，通過3至5年的努力，使兩所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到整體提高，從而進(jìn)一步滿足轄區(qū)市民子女就近入學(xué)、到優(yōu)質(zhì)學(xué)校就學(xué)的需要。最終目標(biāo)是將北京路中學(xué)辦成全市知名優(yōu)質(zhì)中學(xué)，全市聞名、全省最佳的特色中學(xué)之一，實(shí)現(xiàn)茅箭區(qū)整體教育的均衡，達(dá)到教育強(qiáng)區(qū)的目的。

市教育局副局長劉榮在調(diào)研中對(duì)“名校辦新?！薄皬?qiáng)校帶弱校”的辦學(xué)模式改革工作取得的階段性成效給予了充分肯定。他認(rèn)為，這種辦學(xué)模式是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有力舉措，是把名校、強(qiáng)校的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)“移植”到新校、弱校，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，放大優(yōu)質(zhì)教育資源效益，讓轄區(qū)居民得到實(shí)實(shí)在在的福祉。

劉榮要求，試點(diǎn)學(xué)校要牢固樹立教育“一盤棋”的思想，持續(xù)加大干部教師和教學(xué)教研交流力度，主動(dòng)爭(zhēng)取區(qū)政府支持改善辦學(xué)條件和教師待遇，為下一階段推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、深化聯(lián)校協(xié)作提供有益借鑒。