讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根

愛國(guó)，是人世間最自然、最樸素，也是最深層、最持久的情感。愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最主要的精神財(cái)富。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年的愛國(guó)主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛國(guó)主義教育取得顯著成效。在2018年9月10日的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。”近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》指出，“新時(shí)代愛國(guó)主義教育要面向全體人民、聚焦青少年”“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷”。這為做好新時(shí)代青年學(xué)生愛國(guó)主義教育工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

青年學(xué)生是愛國(guó)主義教育的重點(diǎn)人群。新時(shí)代愛國(guó)主義教育是廣泛深入持久的，其對(duì)象既覆蓋全黨全民全社會(huì)，同時(shí)更突出重點(diǎn)——廣大青少年。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。他們最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。只有贏得了青少年，才能贏得國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步的美好未來(lái)。為此，必須在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，讓愛國(guó)主義精神牢牢扎根，振奮全民族精神、凝聚全民族力量，為決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

深刻理解青年學(xué)生愛國(guó)主義教育的本質(zhì)要求

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的重要講話指出：“當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。”中國(guó)共產(chǎn)黨是愛國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。在近百年波瀾壯闊的奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐就是愛國(guó)主義的偉大實(shí)踐。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開放40多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民和中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，取得了舉世矚目的偉大成就。習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上的重要講話中指出：“今天，社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方，沒(méi)有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國(guó)的地位，沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐?！闭玎囆∑酵舅f(shuō)：“如果我們不堅(jiān)持社會(huì)主義，最終發(fā)展起來(lái)也不過(guò)成為一個(gè)附庸國(guó)，而且就連想要發(fā)展起來(lái)也不容易……只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。”新時(shí)代青年學(xué)生愛國(guó)主義教育要深刻理解這一本質(zhì)要求，在青年學(xué)生中廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們懂得，新中國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，祖國(guó)的命運(yùn)與黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)密不可分，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀；并進(jìn)一步明白，熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基，像孫中山先生說(shuō)的那樣，做人最大的事情“就是要知道怎么樣愛國(guó)”。只有堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，堅(jiān)定不移跟黨走，奮力建功新時(shí)代，愛國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的。

注重塑造青年學(xué)生愛國(guó)主義的國(guó)際視野

習(xí)近平總書記明確指出：“中國(guó)人是講愛國(guó)主義的，同時(shí)我們也是具有國(guó)際視野和國(guó)際胸懷的?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨一貫高度重視青年培養(yǎng)工作，在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)就是：要讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，在進(jìn)行愛國(guó)主義教育時(shí)，須注重塑造他們的國(guó)際視野。幫助青年學(xué)生知曉，在當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)，中國(guó)正日益走近世界舞臺(tái)中央，中國(guó)命運(yùn)與世界命運(yùn)緊密相關(guān)。自古以來(lái)，中華民族就積極開展對(duì)外交流通商，而不是對(duì)外侵略擴(kuò)張，就執(zhí)著于保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)主義，而不是開疆拓土的殖民主義。

新時(shí)代弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，既要立足民族又要面向世界。即是說(shuō)，愛國(guó)主義要有自身的民族特色，其實(shí)質(zhì)就是愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，讓各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)主義這個(gè)大家庭里，像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，像珍惜自己眼睛一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。在此基礎(chǔ)上，從整個(gè)世界歷史視野出發(fā)，突破狹隘民族主義的局限，尊重各國(guó)的文化傳統(tǒng)，借鑒他國(guó)的文明成果，將民族性與世界性、合作性與共贏性有機(jī)融合，與各國(guó)人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平的美麗世界。

重視關(guān)照青年學(xué)生愛國(guó)主義教育的現(xiàn)實(shí)需求

如今的青年學(xué)生是伴隨著我國(guó)正邁向強(qiáng)起來(lái)偉大歷史征程中成長(zhǎng)起來(lái)的一代。一方面，他們思維活躍、視野開闊，積極進(jìn)取、健康向上，對(duì)時(shí)代的變遷、國(guó)家的發(fā)展有高度認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)充滿信心；另一方面，他們理想信念、價(jià)值觀念、行為取向的可塑性很強(qiáng)，亟待加以正確引導(dǎo)，防止出現(xiàn)愛國(guó)主義教育的“盲點(diǎn)”，導(dǎo)致國(guó)家意識(shí)“下滑”和民族精神“缺失”。因此，在青年學(xué)生中開展愛國(guó)主義教育應(yīng)以需求為導(dǎo)向，將情感培育和理性養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，將歷史教育與現(xiàn)實(shí)教育結(jié)合起來(lái)，幫助青年學(xué)生澄清種種認(rèn)識(shí)誤解，避免將愛國(guó)主義與狹隘民族主義、沙文主義相混淆，把愛國(guó)與愛黨、愛社會(huì)主義相割裂，將愛國(guó)主義與國(guó)際主義相對(duì)立。尤其要進(jìn)行黨史、新中國(guó)史、改革開放史教育，教育青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感，進(jìn)而更加堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，自覺(jué)將追逐個(gè)人夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中，在為了人民的利益不懈奮斗中書寫人生華章。

改革創(chuàng)新青年學(xué)生愛國(guó)主義教育的方式方法

新時(shí)代開展青年學(xué)生愛國(guó)主義教育，要在“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”上下功夫，在“沿用好辦法、改進(jìn)老辦法、探索新辦法”上做文章，引導(dǎo)青年學(xué)生把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展、社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的奮斗中。

第一，應(yīng)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將愛國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國(guó)家意識(shí)，增進(jìn)愛國(guó)情感。

第二，應(yīng)打造多元實(shí)踐活動(dòng)，把愛國(guó)主義內(nèi)容融入各類主題教育活動(dòng)之中。組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如舉辦主題展覽、影視作品展示、英雄事跡報(bào)告會(huì)、榜樣模范巡講等，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感；拓展愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，如組織社會(huì)調(diào)研、參觀愛國(guó)基地、開展志愿服務(wù)、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、深化紅色教育等，幫助學(xué)生了解國(guó)情民情，明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第三，應(yīng)構(gòu)建全媒體場(chǎng)域，將愛國(guó)主義有效嵌入四通八達(dá)的微循環(huán)網(wǎng)絡(luò)體系中。也就是要充分應(yīng)用微博、微信、QQ等各類新媒體，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）搭建現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，讓青年學(xué)生切身感受新中國(guó)成立以來(lái)的發(fā)展壯闊進(jìn)程，建立愛國(guó)主義門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社群等愛國(guó)主義教育新陣地，創(chuàng)作視頻、漫畫、電影、電視等網(wǎng)絡(luò)文化精品，讓愛國(guó)主義教育富有親和力和感染力。

第四，應(yīng)組織重大社會(huì)活動(dòng)，切實(shí)挖掘重大紀(jì)念日、重大歷史事件蘊(yùn)含的愛國(guó)主義教育資源。注重運(yùn)用升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、國(guó)旗下宣誓、入黨入團(tuán)等儀式，發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能，強(qiáng)化教育的儀式感、參與感，引導(dǎo)青年學(xué)生體悟中華文化、增進(jìn)家國(guó)情懷，立志聽黨話、跟黨走，真正讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

（作者：教育部習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心 執(zhí)筆：黃蓉生）