官方帶娃 帶來(lái)“無(wú)憂(yōu)假日”

“課程既要好玩，更要激發(fā)孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性！”仙桃團(tuán)市委少先隊(duì)總輔導(dǎo)員葉郁蔥介紹，托管班重點(diǎn)設(shè)計(jì)了系列科普課程，通過(guò)打造系列科普微課，讓孩子們沉浸式探索科技之美。

“星星為什么會(huì)眨眼睛？”“望遠(yuǎn)鏡能看到火星嗎？”8月5日下午，在杜湖社區(qū)暑期托管班里，孩子們的問(wèn)題接連拋出。這堂以天文知識(shí)為主的科普微課，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)宇宙的無(wú)限好奇。

除開(kāi)設(shè)天文、物理類(lèi)微課外，暑期課堂還組織孩子們走進(jìn)仙桃市消防大隊(duì)，零距離學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

“哇！消防車(chē)好酷??！”“我想穿消防服”……看到高大的消防車(chē)及各類(lèi)器材裝備，小朋友們瞬間變身為“好奇寶寶”，這瞅瞅、那摸摸，你一言、我一語(yǔ)，充滿(mǎn)了好奇。

現(xiàn)場(chǎng)，消防人員用“童言童語(yǔ)”講解了各類(lèi)器材裝備的用途及使用方法，小朋友們瞪大眼睛認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看，并現(xiàn)場(chǎng)變裝為“小小消防員”，與消防車(chē)“親密接觸”。

走近一代名艦，賡續(xù)紅色血脈

“原來(lái)中山艦背后有這么多英雄故事，我們今天的幸福生活都是烈士們用鮮血和犧牲換來(lái)的！”7月14日，在仙桃市李之龍紀(jì)念園，來(lái)自西流河鎮(zhèn)杜窯村托管班的學(xué)員王其安感慨。

銹跡斑斑的軍用望遠(yuǎn)鏡、簡(jiǎn)樸的木板床、補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝……一件件承載歷史記憶的老物件，靜靜訴說(shuō)著革命故事，讓愛(ài)國(guó)情懷在孩子們心中悄然萌發(fā)。

葉郁蔥介紹，暑期托管班用好紅色資源，讓孩子們?cè)谧咦x歷史中賡續(xù)紅色血脈、爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣募t色資源開(kāi)展教學(xué)，讓紅色基因代代傳承。

7月25日，陳場(chǎng)鎮(zhèn)第二小學(xué)托管班的孩子們走進(jìn)胡幼松烈士紀(jì)念館，志愿者精選《胡幼松》花鼓戲經(jīng)典片段，讓“頭可斷，血可流，革命意志不可丟”的錚錚誓言直抵孩子們心底。同時(shí)組織“紅色記憶·童心向黨”主題手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)，孩子們圍繞胡幼松的英勇事跡展開(kāi)創(chuàng)作，對(duì)紅色精神有了更真切的認(rèn)識(shí)。

剪出一紙雕花，傳承非遺之美

通海口鎮(zhèn)海峰村“愛(ài)心托管班”內(nèi)，志愿者帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)非遺剪紙。

仙桃雕花剪紙?jiān)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，迄今已經(jīng)有1500多年的歷史，2008年6月被國(guó)務(wù)院公布為第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄，2010年入選聯(lián)合國(guó)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

托管班里，剪紙課備受孩子喜愛(ài)。在沙嘴街道劉口社區(qū)的托管班內(nèi)，學(xué)員小元（化名）在志愿者的帶領(lǐng)下，剪出一只靈動(dòng)的千紙鶴。

“孩子特別癡迷剪紙課，每次回家都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，展示她的作品?！毙≡募议L(zhǎng)用手語(yǔ)比畫(huà)著。

小元的父母是聾啞人，剛來(lái)暑托班時(shí)，她總是怯生生地躲在角落，不愿與人交流。在志愿者的耐心引導(dǎo)下，如今她已完全融入集體生活。家訪(fǎng)檔案上，清晰記錄著小元一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)變化。

在仙桃龍華山街道蔡幫社區(qū)的托管班里，志愿者手持漆扇，給孩子們講述非遺漆扇的歷史。從古代文人手中的雅物，到承載非遺技藝的載體，古老文化在生動(dòng)講述中煥發(fā)生機(jī)，孩子們眼中滿(mǎn)是好奇與向往。

在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，孩子們拿起顏料、筆刷，在扇面上大膽創(chuàng)作。有的以山水為靈感，繪出“奔赴山?！钡脑?shī)意；有的寫(xiě)下“上岸”“長(zhǎng)樂(lè)”等美好期許，將祝福融入扇面。

41個(gè)公益泳池

“游”出清涼假日

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 楊康

通訊員 段畢華

8月16日傍晚，夕陽(yáng)下的仙桃市彭場(chǎng)中學(xué)一片歡聲笑語(yǔ)。200平方米的藍(lán)色充氣游泳池清澈透亮，波光粼粼，50多名孩子在志愿者的看護(hù)下暢游嬉戲，享受夏日清涼。

今年暑期，仙桃堅(jiān)持“疏堵結(jié)合”，搭建41個(gè)充氣式公益游泳池，組織超過(guò)4000人的志愿者隊(duì)伍，為青少年織密防溺水安全網(wǎng)。

充氣式游泳池走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

過(guò)去，防溺水以“堵”為主，一定程度上減少了風(fēng)險(xiǎn)，卻也剝奪了孩子們戲水的歡樂(lè)。

7月以來(lái)，仙桃市教育局聯(lián)合屬地政府，先后在張溝、胡場(chǎng)、長(zhǎng)埫口、彭場(chǎng)、毛嘴等集鎮(zhèn)及城區(qū)街道，利用操場(chǎng)、廣場(chǎng)等場(chǎng)地，建成41個(gè)公益泳池。

“每晚6時(shí)開(kāi)放、8時(shí)閉館，天天換水、消毒。”彭場(chǎng)中學(xué)校長(zhǎng)王凱平介紹，泳池每天至少安排一名副校長(zhǎng)帶隊(duì)，兩名志愿者、兩名保安值守，進(jìn)門(mén)登記，出門(mén)清點(diǎn)，確保孩子的人身安全。

每天下午6時(shí)，彭場(chǎng)鎮(zhèn)文化路居民萬(wàn)琴都會(huì)帶領(lǐng)3個(gè)孫子到公益泳池“打卡”。

“以前孩子玩水，要開(kāi)車(chē)跑10多公里到城區(qū)?，F(xiàn)在好了，家門(mén)口有了游泳池，孩子們能天天來(lái)玩。”看著孩子們盡情戲水、玩耍，萬(wàn)琴搖著蒲扇，十分開(kāi)心。

“在公益泳池，孩子們可以盡情玩水，安全也有保障?！痹诤鷪?chǎng)鎮(zhèn)第二小學(xué)的公益泳池，中心學(xué)校校長(zhǎng)朱少波每天傍晚都會(huì)到泳池周?chē)膊椋瑸楹⒆觽兊陌踩氨ｑ{護(hù)航”。

4000名志愿者“人盯人”護(hù)安全

屋前是公路，過(guò)馬路就是一片綠蔭掩映的清涼池塘。長(zhǎng)埫口鎮(zhèn)陳橋村13歲男生小銘（化名）家的“親水”居住環(huán)境，讓“包保”他的鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)劉勇軍牽掛在心。

小銘的父母離異，他由爺爺奶奶照顧。奶奶日常在鎮(zhèn)上打零工，爺爺也經(jīng)常下田，大多數(shù)時(shí)候他都獨(dú)自在家。

8月16日下午5時(shí)許，劉勇軍來(lái)到小銘家，為他一一講解防溺水“六不”要點(diǎn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳……

經(jīng)排查，仙桃共有留守兒童、孤兒、困境兒童、隔代監(jiān)護(hù)學(xué)生7071名。仙桃組織了4000多名防溺水工作志愿者，對(duì)他們進(jìn)行對(duì)口“包?！?，構(gòu)建起“家校社”三位一體防護(hù)體系。對(duì)留守兒童等重點(diǎn)群體，每天一次安全打卡，每周一次案例警示教育，暑期至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，以“人盯人”的形式走訪(fǎng)宣傳、叮囑提醒防溺水。目前，志愿者們已走訪(fǎng)26000人次，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》15萬(wàn)份。