聚力攻堅 挖潛拓崗——各地各有關(guān)部門推出系列舉措促進高校畢業(yè)生更好就業(yè)

題：聚力攻堅 挖潛拓崗——各地各有關(guān)部門推出系列舉措促進高校畢業(yè)生更好就業(yè)

高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源。

一段時間以來，教育部會同相關(guān)部門聚焦穩(wěn)崗擴崗?fù)瞥鱿盗性隽空吲e措，拓展吸納就業(yè)崗位空間，優(yōu)化人崗匹配對接服務(wù)，強化困難群體就業(yè)幫扶，著力促進2025屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

加強政策供給 拓展就業(yè)空間

不久前的畢業(yè)季，廣西醫(yī)科大學操場上，一場就業(yè)雙選會引人關(guān)注：前來招聘的既有廣西本地企業(yè)，也有區(qū)外龍頭企業(yè)；除醫(yī)藥類崗位，雙選會還設(shè)置人工智能類專區(qū)、教育類專區(qū)等滿足學生多樣化就業(yè)需求。

“這場雙選會規(guī)模大、崗位多，能和用人單位當面溝通，對我們的就業(yè)很有幫助?！眮淼秸衅笗F(xiàn)場的學生黃晨曦說，希望能找到一份醫(yī)院行政崗位的工作。

這是教育系統(tǒng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的生動縮影。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)鍵是拓渠道、挖崗位。為此，有關(guān)部門和各高校在拓寬就業(yè)渠道方面持續(xù)發(fā)力。

加大政策支持力度——今年以來，教育部會同人力資源社會保障部、財政部等部門推出系列促就業(yè)政策，支持民營企業(yè)、中小企業(yè)穩(wěn)崗擴崗，首次將一次性擴崗補助對象范圍由企業(yè)擴大到社會組織，激發(fā)各類經(jīng)營主體吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的積極性和主動性。

推動各項舉措落到實處——6月以來，在高校畢業(yè)生就業(yè)工作沖刺階段，教育部會同相關(guān)部門加力擴崗，先后舉辦多場“百縣對百校促就業(yè)行動”校企供需對接會和人才招聘會。

例如，6月10日，在浙江寧波舉行的首場校企供需對接會，匯集了長三角地區(qū)百強縣優(yōu)質(zhì)企業(yè)180余家，提供就業(yè)崗位7000余個。6月19日，在廣西南寧舉辦首場人才招聘會，來自縣域內(nèi)475家用人單位提供崗位1.5萬個。

記者了解到，有關(guān)部門近期還將在江蘇昆山、安徽滁州等地舉辦“百縣對百校促就業(yè)行動”校企供需對接會，并對接就業(yè)資源薄弱地區(qū)相關(guān)高校開展專場招聘會。

提升就業(yè)能力 優(yōu)化人崗匹配

對于高校畢業(yè)生來說，幫助其優(yōu)化知識與技能結(jié)構(gòu)，精準匹配企業(yè)對復(fù)合型人才的需求，可以很好提升他們的就業(yè)競爭力。

為此，面向新興產(chǎn)業(yè)急需的知識和技能要求，教育部部署實施高校學生就業(yè)能力提升“雙千”計劃，推動各地各校分別建設(shè)了2600余個“微專業(yè)”和1100余門職業(yè)能力培訓課程，幫助學生補齊知識和技能結(jié)構(gòu)短板，在離校前迅速提升就業(yè)能力。

此外，為進一步提升人工智能、大數(shù)據(jù)等賦能高校畢業(yè)生就業(yè)工作，教育部全面推廣、智能化升級國家大學生就業(yè)服務(wù)平臺，組織實施“共建共享崗位精選計劃”，加大與社會招聘機構(gòu)和各地各高校崗位共享力度。截至目前，國家大學生就業(yè)服務(wù)平臺已面向2025屆高校畢業(yè)生累計舉辦線上專場招聘111場，匯集發(fā)布共享崗位超2000萬個。

各地也注重結(jié)合自身特點，幫助更多高校畢業(yè)生落實去向——

山西啟動實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)提升工程，將高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)提升工程列入2025年省政府民生實事；

吉林組織69名人社部門干部掛鉤聯(lián)系省內(nèi)69所高校，開展就業(yè)政策宣傳、協(xié)助就業(yè)指導、促進校企精準對接；

福建強化部門協(xié)同，通過常態(tài)化對接聯(lián)絡(luò)、定期研究會商、組織進校招聘、提供政策支持等，加力拓展高校畢業(yè)生就業(yè)崗位……

一系列務(wù)實舉措，有效助力畢業(yè)生順利就業(yè)、更好擇業(yè)，讓學生感受到實實在在的就業(yè)服務(wù)。

強化服務(wù)接續(xù) 兜牢幫扶底線

正處高校畢業(yè)生集中離校期，進一步做好離校未就業(yè)困難群體高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶至關(guān)重要。

近期，教育部指導各地教育部門與當?shù)厝肆Y源社會保障部門做好信息銜接和服務(wù)接續(xù)，確保有求職意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生及時享受公共就業(yè)服務(wù)，通過參與職業(yè)能力培訓、就業(yè)見習等盡早落實去向。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部開展“雨露計劃+”就業(yè)促進行動，幫助脫貧家庭新成長勞動力就業(yè)。

針對困難群體畢業(yè)生，有關(guān)部門也指導各地各高校為他們提供有溫度、有針對性的幫扶服務(wù)。

例如，教育部會同共青團中央實施困難家庭學生就業(yè)幫扶計劃，組織高校團干部與幫扶對象“一對一”結(jié)對。此外，教育部在財政部支持下指導地方實施“宏志助航計劃”，針對2025屆畢業(yè)生舉辦“宏志助航”專場招聘活動1124場，提供崗位110余萬個。

據(jù)悉，下一步，教育部將依托國家大學生就業(yè)服務(wù)平臺，持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供“不斷線”就業(yè)服務(wù)。其中，2025年科研助理崗位供需對接活動暨直播帶崗活動線上招聘專區(qū)將持續(xù)至8月底。7月至8月，還將配合“百縣對百校促就業(yè)行動”線下活動同步開設(shè)線上專區(qū)。