大學(xué)生“背著”106名好友登頂5175米雪山之巔

極目新聞?dòng)浾?狄鑫

通訊員 徐山 毛青卿

一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色橫幅上，密密麻麻寫滿了106個(gè)摯友名字——這是發(fā)生在海拔5175米的薩武神山主峰上的“浪漫”一幕。

“夢(mèng)想不該望而卻步，我要帶上小伙伴們勇敢一把！”5月28日，湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校體育教育專業(yè)大二學(xué)生阮翔說，這次挑戰(zhàn)竟是源于一次蹭課。

阮翔（左）帶著寫滿好友名字的橫幅登上雪上之巔

穿越4處“絕望坡”登頂前150米險(xiǎn)些放棄

薩武神山位于四川省阿壩藏族羌族自治州小金縣，主峰海拔5175米，對(duì)于專業(yè)攀登者而言只是“入門級(jí)”山峰，但對(duì)于第一次攀爬雪山的阮翔來說，挑戰(zhàn)不小。攀登薩武神山，阮翔給自己留了3天時(shí)間，并提前一天到山腳下適應(yīng)環(huán)境。5月19日凌晨3點(diǎn)，阮翔背起10公斤裝備，戴上頭燈，拄著登山杖，在向?qū)У呐阃虏戎蜎]小腿的積雪出發(fā)。

“我們這趟要穿越四處‘絕望坡’，并在早上9點(diǎn)積雪融化前返回營(yíng)地?！比钕韪嬖V記者，“絕望坡”是沿途最險(xiǎn)峻的地段，陡峭處坡度約為65°至78°，難以落腳?！俺霭l(fā)前我看了不少登山教程視頻，原以為一切盡在掌握，但真正身處大自然，才明白什么叫鬼斧神工，內(nèi)心只覺得要敬畏自然，敬畏生命。”他說。

阮翔在雪上之巔

越往高處，攀登難度越大。一路上，不斷有旅友因高原反應(yīng)、體力不支而放棄、撤離。這對(duì)體力幾乎耗盡的阮翔刺激不小?！白詈?50米，身體和精神都備受折磨。我在下撤和繼續(xù)登頂之間瘋狂徘徊?！?/p>

就在阮翔極度想要放棄時(shí)，向?qū)б痪溥祮枺骸澳阋绾蚊鎸?duì)下山后的自己？”讓他下定決心“不能帶著遺憾回家”，于是咬牙重新站起來繼續(xù)攀爬。最終歷時(shí)3小時(shí)，阮翔迎著朝陽成功登頂。

阮翔（左）登頂薩武神山主峰

“阮翔本身是體育專業(yè)學(xué)生，身體素質(zhì)沒問題，也具備一定的專業(yè)知識(shí)。出發(fā)前，我們對(duì)他的出行計(jì)劃進(jìn)行了綜合評(píng)估和預(yù)案，才批了假?！比钕璧陌嘀魅巍⒃撔Ｐ蓍e體育專業(yè)負(fù)責(zé)人向杰介紹，阮翔擔(dān)任休閑體育專業(yè)班級(jí)助理期間，經(jīng)常來蹭專業(yè)課，他還是校內(nèi)外定向越野和戶外野營(yíng)活動(dòng)的積極分子，積累了不少山地、戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

“帶著”106個(gè)小伙伴

一起征服雪山之巔

登上雪頂，阮翔還玩了一把“浪漫”——他從背包中掏出一副寫滿名字的橫幅，打卡留念。橫幅上總共有106個(gè)人名，都是阮翔從小到大的同學(xué)和好友。

“朋友和我提過想來川西看看雪山美景，但因?yàn)楦鞣N原因沒法實(shí)現(xiàn)。我是一個(gè)有想法就努力去實(shí)現(xiàn)的人，我來了，順便把大家一起‘帶上’山頂，讓雪山見證我們的友誼?！比钕栊χf。

“看到阮翔發(fā)的朋友圈才知道自己也‘登頂’雪山了，特別驚喜，也特別為他驕傲。”湖北幼專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生王天彤是阮翔的好友，倆人都是學(xué)生會(huì)成員。王天彤介紹，阮翔性格好、人緣好、能力強(qiáng)，在學(xué)生會(huì)和團(tuán)委擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人。學(xué)校女生多男生少，每次舉辦活動(dòng)，阮翔總是主動(dòng)承擔(dān)且任勞任怨的那個(gè)，對(duì)朋友們更是好得不得了。

同學(xué)好友們紛紛曬圖感謝阮翔

“上次他去威海旅游回來，不僅給大家?guī)Я诵〕蕴禺a(chǎn)，還帶回了他在海邊拾到的貝殼，特別有意義?！蓖跆焱f，阮翔想干就干的行動(dòng)力也激勵(lì)了自己，“以前做事總會(huì)瞻前顧后，以后我也會(huì)努力把想法變成行動(dòng)，向阮翔學(xué)習(xí)！”

其他好友也紛紛發(fā)朋友圈曬出“登山照”，并配文：“感謝翔哥帶我打卡”“太酷啦！薩武神山我也來過，感謝阮總！”“阮總帶我打卡5175米的天空！人生是曠野，要做生活的高手……”

登頂不是終點(diǎn)，而是重新認(rèn)識(shí)自己的起點(diǎn)。薩武神山之行歸來，阮翔收獲了新的人生感悟：“感受過體能臨界點(diǎn)迸發(fā)的巨大能量才知自己有著無限潛力，未來從事體育教育工作，我也將把自己此次征服雪山的故事講給我的學(xué)生聽，教他們勇敢面對(duì)困難和未知，培養(yǎng)拼搏向上、超越自我的意志品質(zhì)?！?/p>

湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校休閑體育專業(yè)負(fù)責(zé)人向杰表示，學(xué)校將“不畏艱難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰”的登山精神融入人才培養(yǎng)中，構(gòu)建了“山野課堂+精神育人”特色培養(yǎng)體系，此次阮翔成功攀登雪山，不僅錘煉了個(gè)人意志品質(zhì)，對(duì)校內(nèi)同學(xué)也是一種激勵(lì)和鼓舞。