極目銳評|家長抱2個月的嬰兒站護學崗，別再搞“名為自愿，實為攤派”的把戲了！

極目新聞評論員 屈旌

5月13日，廣西百色一女子發(fā)視頻稱，自己孩子在右江區(qū)實驗小學上三年級，學校家委會強制給家長排班輪值護學崗，自己被迫抱著2個月大的嬰兒站崗。

對此，右江區(qū)教育局工作人員表示：“設立護學崗是有政策文件依據的，參加護學崗是自愿的，但有些家長可能一直都不去，所以學校才會這樣安排，讓每個家長都能夠參與到活動中來。”

5月15日，百色市右江區(qū)教育局發(fā)布情況通報稱，經核實，該校某班級在具體執(zhí)行過程中，因采用簡單的輪值模式，且未及時根據實際情況做好人員協調補位工作，導致出現家長帶孩子共同值守的情況。目前已責成學校整改，確保類似情況不再發(fā)生。（據5月16日現代快報）

網絡視頻截圖

一個看上去有些瘦弱的母親，懷里抱著襁褓里的嬰兒，站在人來車往的校門口護學，這一幕令人心酸又無語，形式遠大于實際意義。抱著孩子的婦女，在乘坐公共交通工具上，都屬于需要幫助的人群，多數人看到了還會給他們讓個座，是什么樣的“天才想法”，讓這樣的組合來校門口護學？發(fā)動家長護學的目的，是維護校園周邊交通秩序、保障學生安全，可抱著嬰兒站在喧鬧的學校門口，家長自顧不暇，又怎能有效幫忙疏散交通、保障安全？

很明顯，這位家長對校園安全沒有太大實質性幫助，反而會因為校門口復雜的環(huán)境，給嬰兒帶來健康、安全等方面的風險。況且，家長來護學都只能帶著嬰兒來，說明這個家庭不止一個孩子，平時肯定也是比較忙碌辛苦的。在國家鼓勵生育的背景下，二胎、三胎家庭越來越多，家長們可能會面臨著育兒、工作、生活的多重壓力，如果還要完成學校強行攤派的任務，那無疑是難堪重負。這種單方面強調學校規(guī)定，不顧家長實際困難的現象，如果不能及時遏制，必然會成為建設生育友好型社會進程中的不和諧因素。

雖然右江區(qū)教育局工作人員的回應，看似解釋，實則揭示了“攤派”的實質。其表示，參加護學崗是自愿的，但因有些家長一直不去，學校才安排讓每個家長都參與。這不是自相矛盾嗎？自愿的核心就在于尊重家長的個人意愿，家長沒時間、沒精力，自然就可以選擇不參與。學校非要安排每個家長都參加，這不就是強行要求嗎？這種自愿，根本就是“偽自愿”。

學校和教育部門安排“護學崗”的初衷，是讓家長也參與起來，壯大力量，和警方、學校一起構建起更堅實的校園安全防護網。但如果這種倡導和交流，變成了強攤硬派，違背了自愿原則，就極容易產生反效果。一方面，會讓沒有余力的家長承受巨大壓力，引發(fā)他們的不滿和抵觸情緒；另一方面，也會讓社會公眾覺得學校在推卸責任，將維護校門安全的重任轉嫁給家長。

當下，社會普遍呼吁給學生減負，給教師減負，卻常常忽略了家長也需要減負?，F實中，由于家校合作的邊界模糊、權責不清，導致學校過多地給家長攤派任務，今天印卷子改作業(yè)，明天要到校做衛(wèi)生，后天還要來值“護學崗”，已經讓很多家長不勝其煩，怨聲載道。

家校共育應是學校與家長攜手合作、相互支持，共同為學生的成長創(chuàng)造良好環(huán)境，而不是學校單方面將各種事務攤派給家長。學校應充分尊重家長的意愿，合理安排護學崗等事務，不能讓“自愿”成為一句空話。

目前，已有一些地方注意到這一問題，并且作出了相應的規(guī)范。廣西桂林就曾下發(fā)通知，不得以家長委員會名義通過任何形式給家長布置、攤派任務，特別是將本應由學校完成的工作轉嫁到家長身上，這樣的舉措完全可以推廣，給家長切實減負，讓學校履責擔當，應是當下教育面臨的重要課題。