極目新聞評論員 石平
5月15日,有網友發(fā)文稱,浙江溫州甌海區(qū)郭溪街道一名母親在教育女兒時,失手將女兒打死。
據大河報報道,事件發(fā)生于5月9日晚,女孩今年9歲,系小學三年級學生。初步了解,疑似其母因女兒在校期間犯錯而進行管教,過程中使用暴力,女孩被送醫(yī)救治,但不幸搶救無效身亡,女孩的母親已經被刑事拘留。
15日下午,極目新聞記者就此事向當?shù)叵嚓P部門進行了求證。郭溪街道辦事處一名工作人員回應稱,此事已由公安部門刑事立案。甌海區(qū)婦聯(lián)工作人員稱,相關部門已經介入處理。
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這起發(fā)生于家庭內部的極端悲劇,刺痛了人們的心。一個稚嫩的、鮮活的生命,本應盡情享受成長的快樂,卻因為一場“管教”而離開人世,施暴者竟然是本應給予她最多關懷和保護的母親。世間最親密的關系紐帶,被暴力徹底撕裂,這樣極端的案例,顛覆了公眾對家庭人倫的基本認知。據知,當?shù)卮逦瘯嘎对摷彝ァ安恢挂粋€孩子”,其他孩子若是目睹了這樣嚴重的暴力事件,又會遭遇怎樣的心理創(chuàng)傷?一個家庭突然破碎的痛楚又該如何承受?
有網友對于該母親“失手將女兒打死”的說法提出了強烈質疑。正常管教孩子,哪怕是適度地懲戒,只要內心有關愛,行為有分寸,怎么會導致這么嚴重的后果?什么樣的管教方式會失控到如此地步?要么存在長期積累的傷害導致孩子身體較弱,要么施暴者在瞬間完全喪失了理智與控制力。無論是哪種情況,都遠超“管教失當”的范疇,越過了刑事犯罪的邊界。
值得警惕的是,類似事件中施暴者常以“教育”為借口淡化暴力性質,但真正有效的教育從來與暴力絕緣。當管教演變成刑事案件,所謂“失手”更像是對暴力本質的刻意回避。涉事母親或許并未想過要奪走女兒的生命,但正是這種無知和粗暴,使得家庭教育逐漸滑向失控的深淵。更可悲的是,類似事件往往在釀成極端后果后才被重視,而日常生活中一些顯性的、隱性的暴力傷害則更可能被漠視。
一些家長總是秉持著“棍棒底下出孝子”的陳舊觀念,認為打罵是教育孩子的有效手段,卻忽視了未成年人的身心特殊性,沒有意識到,或是故意忽略暴力對孩子會造成多么嚴重的身心傷害。以教育為名的暴力,不僅會在在孩子身體上留下傷痕,更會在他們心靈深處種下恐懼、自卑的種子,讓陰影籠罩孩子的一生。而這次事件中,女孩甚至失去了寶貴的生命,這無疑是暴力管教最極端的惡果。
“失手打死”的說法,不可能成為暴力傷害致死的“遮羞布”,雖然悲劇令人目不忍視,這個家庭的遭遇也讓人心懷不忍,但孩子的生命是無辜的,施暴者終將為自己的罪行付出代價。
這起案件也再次為全社會敲響警鐘:對未成年人的保護,再怎么嚴密細致都不為過。在法律層面,需要明確區(qū)分合理管教與家庭暴力的界限,對造成嚴重后果的行為必須依法嚴懲,打破“法不入家門”的陳舊觀念。在社會層面,社區(qū)與學校應建立更暢通的未成年人保護渠道,讓兒童在遭遇暴力時能夠及時求助。
所有家長都必須認識到,教育的真諦在于言傳身教,對孩子暴力相向絕不是嚴管,只會凸顯出自身的失敗和無能。我們?yōu)槭湃サ纳У?,更要反思如何避免悲劇重演,唯有將兒童權益真正置于家庭教育的核心,才能少一些這樣令人悲憤的事情,讓每一個孩子都能平安快樂地長大。
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