荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 曼晶晶） “AI醫(yī)生能比人類醫(yī)生更快找到病因嗎？”“以后我的作業(yè)也可以用AI批改嗎？”近日，武昌區(qū)珞珈山街道東湖村社區(qū)聯(lián)合武漢大學(xué)圖書館小布志愿服務(wù)隊(duì)，共同舉辦“珈”入書海 科技“童”行——職業(yè)與AI主題共讀活動(dòng)，拉開(kāi)東湖村社區(qū)讀書節(jié)序幕。本次活動(dòng)以“閱讀+科技”為核心，通過(guò)沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)青少年對(duì)AI技術(shù)與職業(yè)發(fā)展的興趣，為社區(qū)營(yíng)造“科技賦能閱讀”的創(chuàng)新氛圍。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 通訊員供圖
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中化身“未來(lái)職業(yè)規(guī)劃師”，圍繞“AI如何改變生活”展開(kāi)熱烈討論。知識(shí)小課堂中，主講人以Deepseek、即夢(mèng)等AI工具為切入點(diǎn)，通過(guò)具體案例闡述了AI在醫(yī)療、電商、藝術(shù)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。一名參與活動(dòng)的小學(xué)生興奮表示：“原來(lái)AI不僅能寫作業(yè)，還能幫醫(yī)生治病，我長(zhǎng)大想當(dāng)AI工程師！”
在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們共讀了一系列AI主題繪本，并圍繞AI 與人類職業(yè)關(guān)系展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。孩子們對(duì)AI技術(shù)的思考進(jìn)一步加深，同時(shí)思維能力也得到了鍛煉。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 通訊員供圖
此次活動(dòng)標(biāo)志著東湖村社區(qū)“閱讀，讓智慧之光點(diǎn)亮未來(lái)”主題讀書節(jié)正式啟動(dòng)。據(jù)悉，今年的東湖村社區(qū)讀書節(jié)以“閱讀，讓智慧之光點(diǎn)亮未來(lái)”為主題，開(kāi)展親子閱讀沙龍、經(jīng)典誦讀比賽、黨員紅色讀書分享會(huì)等系列活動(dòng)，旨在響應(yīng)“全民閱讀”號(hào)召，激發(fā)居民群眾的閱讀熱情。
社區(qū)負(fù)責(zé)人表示：“我們希望通過(guò)閱讀，尤其是科技主題閱讀，幫助青少年拓寬視野，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展播下種子?！蔽磥?lái)，東湖村社區(qū)將繼續(xù)開(kāi)展更多形式新穎、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)青少年活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展與創(chuàng)新升級(jí)，為社區(qū)居民提供更加優(yōu)質(zhì)、多元的資源與服務(wù)。
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