武漢陳家墩社區(qū)牽手大學(xué)生志愿者 “托”出孩子多彩假期

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者 何婧 通訊員 肖玥菡 顧蝶）當(dāng)“大朋友”遇上“小朋友”，會(huì)碰撞出怎樣的火花？1月14日起，武漢市江漢區(qū)陳家墩社區(qū)依托黨群服務(wù)中心陣地，整合教育、文化等資源，開設(shè)了為期6天的免費(fèi)寒假愛心托管班，減輕轄區(qū)居民假期子女托管壓力。

與社區(qū)工作人員一起忙碌的，還有6位青春洋溢的大學(xué)生志愿者，充分發(fā)揮年齡、專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，成為了守護(hù)孩子們的“全職輔導(dǎo)員”，為假期托管公益志愿服務(wù)助力。

志愿者們愛心守護(hù)。通訊員供圖

姚馨越，湖北工業(yè)大學(xué)大一學(xué)生，也是陳家墩社區(qū)的居民。寒假一開始，姚馨越便在社區(qū)居民群里看到寒假托管班招募志愿者的消息。“參加志愿服務(wù)活動(dòng)不僅能豐富寒假生活，還能鍛煉我的能力，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)?！北е@樣的想法，她成功報(bào)名，與其他5位大學(xué)生一起，主要負(fù)責(zé)托管班的簽到、秩序維持、后勤支持以及課程輔導(dǎo)等工作。

繪畫、拓印、體育、手工……這些豐富多彩的課程讓孩子們樂在其中，也讓大學(xué)生志愿者們深受啟發(fā)。在面塑課程中，孩子們圍坐在一起，分組進(jìn)行創(chuàng)作。專業(yè)老師將傳統(tǒng)非遺文化與手工藝結(jié)合，帶領(lǐng)孩子們用超輕黏土制作動(dòng)物、花草等形象。大學(xué)生志愿者們則充當(dāng)每組的小導(dǎo)師，手把手教孩子們?nèi)绾稳?、捏、壓，激發(fā)他們的創(chuàng)意。

小朋友們沉浸手工制作。通訊員供圖

武漢華夏理工學(xué)院大一學(xué)生豐奕鑫感慨：“在社區(qū)托管班，我不僅用我的知識(shí)和熱情陪伴孩子們，還感受到了最純粹的童真，仿佛自己也回到了童年?！睂?duì)于她來說，這次志愿活動(dòng)讓她體驗(yàn)了許多小時(shí)候未曾經(jīng)歷的樂趣。

托管班孩子多、年齡不一、習(xí)性不一，也給志愿者們帶來了一些挑戰(zhàn)。大三學(xué)生陳苗苗坦言，有的孩子活潑好動(dòng)，難以集中注意力；有的愛和同桌講話，擾亂秩序；還有的孩子對(duì)課程理解較慢，需要更多耐心和引導(dǎo)。此外，志愿者們還要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全，避免在活動(dòng)中受傷。盡管任務(wù)繁重，但回憶起這些日子的經(jīng)歷，陳苗苗仍笑容滿面：“這次實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到帶孩子的辛苦，也鍛煉了我的耐心與責(zé)任感，收獲滿滿。”

近年來，陳家墩社區(qū)在“社區(qū)服務(wù)青年發(fā)展”和“青年參與社區(qū)治理”兩大主線的引領(lǐng)下，攜手轄區(qū)內(nèi)的幼兒園、小學(xué)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)等多方力量，組織了16場(chǎng)形式多樣的“翼”起成長(zhǎng)青少年系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年積極參與實(shí)踐，提升他們的社區(qū)公共事務(wù)參與意識(shí)，為社區(qū)基層治理注入了源源不斷的青春活力。

愛心托管班樂趣滿滿。通訊員供圖

此次寒假托管班，陳家墩社區(qū)繼續(xù)發(fā)揮青少年工作的優(yōu)勢(shì)，招募轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀大學(xué)生志愿者，通過“學(xué)+樂+托”相結(jié)合的方式，創(chuàng)新性地開啟了“大手拉小手”的陪伴教育模式。該社區(qū)主要負(fù)責(zé)人表示，下一步，將持續(xù)整合各方資源，完善“多元主體+”愛心托管服務(wù)機(jī)制，為更多轄區(qū)居民解決假期子女“看護(hù)難”問題，形成共建共享的良好格局。