華中科技大學(xué)善用社會大課堂開展“行走的思政課”

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 通訊員 龍楊旨馨）11月21日下午，華中科技大學(xué)2024年度“行走的思政課”社會實踐項目答辯展示活動在明德報告廳舉行。華中科技大學(xué)副校長馮丹、湖北省委宣傳部宣教處處長廖明玉、華中科技大學(xué)黨委宣傳部常務(wù)副部長詹健，華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王學(xué)東、院長岳奎、副院長沈昊駒、思政課社會實踐教研中心主任周浪，來自湖北省教育廳、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、新華社、湖北日報、人民網(wǎng)等單位的15位特邀嘉賓（評委），30支“行走的思政課”團(tuán)隊成員及相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加活動。會議由馬克思主義學(xué)院院長岳奎主持。

馮丹代表華中科技大學(xué)向蒞臨會議的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎，向圓滿完成社會實踐并取得突出成績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。她表示，華中科技大學(xué)始終把思政課實踐教學(xué)作為立德樹人的關(guān)鍵工程來抓，持續(xù)打造“行走的思政課”品牌活動，守正創(chuàng)新推動思政小課堂和社會大課堂的結(jié)合，有計劃地組織學(xué)生走出校門、走向社會，深入基層。她強(qiáng)調(diào)，未來思政課社會實踐要從三個方面著手布局，一是突出統(tǒng)籌謀劃，做有組織的社會實踐；二是突出資源融合，做有體系的社會實踐；三是突出育人導(dǎo)向，做有實效的社會實踐。

王學(xué)東介紹社會實踐項目基本情況，就此次項目的評審、立項、啟動、開展等具體事宜做總結(jié)匯報。他說，優(yōu)秀項目的遴選基于思政性、社會性和實踐性的標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，在校內(nèi)外十余位專家的聯(lián)合評審下，有10支項目脫穎而出參與此次答辯匯報展示。

在答辯環(huán)節(jié)，來自新聞與信息與傳播學(xué)院、協(xié)和醫(yī)院、集成電路學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院等單位的10支優(yōu)秀團(tuán)隊依次進(jìn)行匯報展示。每一支隊伍都以飽滿的精神狀態(tài)和生動的語言，向現(xiàn)場的來賓介紹了團(tuán)隊的項目成果。他們聚焦新時代的偉大成就，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興、科技自立自強(qiáng)、基層治理、社會民生等時事熱點，奔赴基層、走訪企業(yè)，深入鄉(xiāng)村學(xué)校、田間地頭，開展國情觀察、志愿服務(wù)、理論宣講等多樣化的社會實踐，彰顯了華科大學(xué)子的社會擔(dān)當(dāng)和青春風(fēng)采。

答辯展示結(jié)束后，沈昊駒對社會實踐答辯作總體點評。他表示，10個優(yōu)秀團(tuán)隊用生動的案例從多方面闡釋了什么是思政課社會實踐、社會實踐教學(xué)的目的是什么、怎樣開展社會實踐三個基本問題。他認(rèn)為，思政課社會實踐應(yīng)該走出課堂、走出校園、走向社會，以達(dá)到了解社會、研究社會、回饋社會的目的，實踐隊伍在認(rèn)真完成社會實踐的同時，要加強(qiáng)對社會實踐成果的系統(tǒng)化整理和宣傳，發(fā)揮其良好的社會影響力。

活動最后，向10支優(yōu)秀團(tuán)隊按評審結(jié)果頒發(fā)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎證書，并向所有團(tuán)隊頒發(fā)結(jié)項證書。

周浪作活動總結(jié)。他指出，在答辯環(huán)節(jié)中，一支支隊伍敘說著行萬里，思國情的故事，用實際行動展現(xiàn)了華科大學(xué)子銳意進(jìn)取、胸懷大我的情懷擔(dān)當(dāng)。希望各實踐團(tuán)隊繼續(xù)以青春之眼觀時代、察國情，以青年之力擔(dān)使命、助振興，不斷提升社會實踐能力，拓展創(chuàng)新思維，體驗城鄉(xiāng)變遷，感受時代脈搏，在實踐中唱響新時代的青春贊歌。