邊防很遠(yuǎn) 國(guó)防很近（國(guó)防視線）

喀喇昆侖高原，夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，冷月高懸。新疆軍區(qū)某部學(xué)習(xí)室里，指導(dǎo)員拿出一沓信箋，瞬間吸引了官兵們的注意。大家臉上綻開(kāi)笑容，紛紛湊到指導(dǎo)員身邊，一起拆開(kāi)這些有特殊意義的信。

這些信，來(lái)自安徽省安慶市的中小學(xué)生，跨越4000公里來(lái)到西陲邊疆?！敖夥跑娛迨?，沒(méi)有你們的犧牲和付出，就沒(méi)有我們的和平生活”“看著你們那皸裂的雙手，我又心疼又崇敬”……字里行間，滿載深情，給官兵們帶來(lái)溫暖與鼓舞。

邊防很遠(yuǎn)，國(guó)防很近。雖然相隔萬(wàn)水千山，但雪域高原戍邊官兵與安慶校園莘莘學(xué)子的心緊密相連。

自2021年起，安慶學(xué)子與該部官兵書信往來(lái)，結(jié)下深厚情誼。從紙短情長(zhǎng)到云端“相聚”，再到官兵遠(yuǎn)赴校園開(kāi)展國(guó)防教育……一次次“雙向奔赴”中，青少年心中播下了愛(ài)國(guó)擁軍的種子，官兵們守衛(wèi)邊疆的決心也越發(fā)堅(jiān)定。

一封封書信跨越千山萬(wàn)水，傳遞溫暖和感動(dòng)

時(shí)光回溯至2021年3月。在安慶市華中路第二小學(xué)，迎江區(qū)人武部時(shí)任政委潘發(fā)良走進(jìn)教室，為師生講述了新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄群體的先進(jìn)事跡。

從環(huán)境的艱苦到英雄的無(wú)畏，潘發(fā)良的講述讓師生們深受感動(dòng)。很多學(xué)生想進(jìn)一步走近“了不起的高原官兵”，希望給他們寫信表達(dá)敬意。時(shí)任校長(zhǎng)李卓敏銳地捕捉到了這一教育契機(jī)，隨即動(dòng)員全校學(xué)生給戍邊官兵寫信。

幾天之內(nèi)，百余封飽含敬意的書信被打包進(jìn)快遞箱，寄往千里之外的雪域高原。過(guò)了10多天，學(xué)校收到了“快遞簽收”的消息。

喀喇昆侖高原寒風(fēng)凜冽，夕陽(yáng)余暉灑滿山頭，將連綿的山脈映照出金燦燦的光芒。連隊(duì)官兵結(jié)束了一天的訓(xùn)練回到宿舍，還沒(méi)來(lái)得及脫掉冰冷的衣服，就看到了桌子上那一封封書信。

“這是安慶市華中路第二小學(xué)的學(xué)生們給大家寄來(lái)的信。這些信跨越了大半個(gè)中國(guó)，飽含學(xué)生們的關(guān)心與祝福?！睍r(shí)任連隊(duì)指導(dǎo)員告訴官兵們。

信封里，有圖文并茂的水彩畫、精美的明信片，還有一筆一畫寫就的書信。打開(kāi)這一封封滿是感情的書信，官兵們執(zhí)勤訓(xùn)練的疲憊頓時(shí)煙消云散。

下士謝謙慎看到一張明信片，上面印有天柱山、振風(fēng)塔等安慶市的旅游景點(diǎn)，作為安慶人的他心中泛起思鄉(xiāng)之情。明信片背面稚嫩的字跡寫道：“當(dāng)你們感到寒冷時(shí)，別忘了在遙遠(yuǎn)的安慶，還有我們?yōu)槟銈兗佑?！?/p>

輕輕摩挲著明信片，看著稚嫩卻溫暖的文字，謝謙慎被深深觸動(dòng)，熱淚盈眶，“保護(hù)好你們，就是我們堅(jiān)守邊疆的意義?！?/p>

學(xué)生們把書信寄出后不久，就收到了高原官兵的回信。官兵們分享了自己的生活，還約定好，找機(jī)會(huì)一定去學(xué)校看望學(xué)生們。

石頭，是高原的“特產(chǎn)”。官兵們精心挑選了幾塊高原上的石頭，作為回贈(zèng)學(xué)生們的禮物。石頭上，是官兵們精心繪制的畫作，有巡邏路上征服“好漢坡”的情景、高高的邊防哨所、手握鋼槍的戰(zhàn)士……“希望這些石頭畫，不光送到孩子們的手里，也能走進(jìn)他們的心里?！痹谑^上繪畫的戰(zhàn)士帕肉克說(shuō)。

從那以后，懷著對(duì)彼此的牽掛，華中路第二小學(xué)的學(xué)生與官兵們有了一個(gè)特殊的“約定”——保持通信。當(dāng)?shù)仄渌行W(xué)到華中路第二小學(xué)參觀學(xué)習(xí)后，也紛紛聯(lián)系新疆軍區(qū)某部，希望雙方長(zhǎng)期開(kāi)展共建活動(dòng)，合力加強(qiáng)國(guó)防教育。

如今，新疆軍區(qū)某部的榮譽(yù)室里，來(lái)自安慶市學(xué)生的書信越來(lái)越多：健康路幼兒園的孩子們用一幅幅水彩畫表達(dá)他們的問(wèn)候；高琦小學(xué)的學(xué)生隨信寄來(lái)親手折疊的“千紙鶴”，表達(dá)對(duì)“戍邊親人”的思念；延喬中學(xué)寄來(lái)的包裹中，不僅有寄托牽掛的書信，還有各類防紫外線用品。

書信往來(lái)中，戍邊官兵與安慶市的青少年和兒童結(jié)下了深厚的友誼。他們通過(guò)薄薄的信紙、“云端”的互動(dòng)，一次次將溫暖和感動(dòng)傳遞。

同升一面國(guó)旗，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)熱愛(ài)

那年春天，華中路第二小學(xué)師生收到了一份特殊的禮物——一面曾在喀喇昆侖高原升起的國(guó)旗。

這面來(lái)自高原的五星紅旗，對(duì)官兵們來(lái)說(shuō)有特殊意義。由于常年與風(fēng)雪為伴，駐地沒(méi)有旗桿，每次升旗時(shí)，官兵們都會(huì)把國(guó)旗懸掛在輪式裝甲搶修車的吊桿上，緩緩升至空中。升旗儀式結(jié)束后，再把國(guó)旗解下、疊好，妥善保存。

為了將“熱愛(ài)邊防、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏”的邊防精神傳遞給學(xué)校的師生們，官兵們將一面國(guó)旗精心打包，贈(zèng)予這所小學(xué)。這份特殊的禮物翻過(guò)重重山巒，跨過(guò)大江大河，終于來(lái)到師生們手中。

收到這面五星紅旗后，華中路第二小學(xué)舉行了一場(chǎng)莊重的升旗儀式。與此同時(shí)，在遙遠(yuǎn)的喀喇昆侖高原之上，邊防官兵們也同步升起了一面五星紅旗。在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，師生和官兵都注視著五星紅旗緩緩升起。這一刻，他們感到無(wú)比自豪和激動(dòng)。

這場(chǎng)跨越千山萬(wàn)水同步舉行的升旗儀式，如同一座無(wú)形的橋梁，連接著邊防戰(zhàn)士與少先隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)與忠誠(chéng)。

升旗儀式結(jié)束后，學(xué)生張亦馳在日記中深情地寫道：“解放軍叔叔們用他們的青春、熱血甚至生命，說(shuō)明了什么是對(duì)祖國(guó)最清澈的愛(ài)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⑦h(yuǎn)大志向，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，努力成為祖國(guó)需要的人才?！?/p>

另一邊，邊防官兵們開(kāi)始執(zhí)行巡邏任務(wù)，蹚過(guò)冰冷的河流，翻越險(xiǎn)峻的隘口，越過(guò)陡峭的懸崖……直到傍晚，他們終于抵達(dá)了巡邏點(diǎn)位。

面對(duì)祖國(guó)界碑，官兵們昂首挺胸，右手高舉，莊嚴(yán)宣誓：“我們?nèi)毖鯕獾蝗本?，海拔雖高但斗志更高。為了守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土完整，我們甘愿像先輩一樣，奉獻(xiàn)自己的一切！”熱血涌動(dòng)，群山震顫。官兵們的響亮誓言，在雪山群峰之間久久回蕩。

官兵們對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)的熱愛(ài)，深深感動(dòng)著每一名學(xué)子。

一次遠(yuǎn)程連線課堂上，到了問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與交流?？粗谡n戰(zhàn)士被曬傷的皮膚，安慶市延喬中學(xué)學(xué)生丁士嵐心疼地問(wèn)：“臉曬傷了會(huì)不會(huì)很疼？高原環(huán)境那么艱苦，會(huì)不會(huì)想家？”戰(zhàn)士的回答令她印象深刻：“我們是祖國(guó)的移動(dòng)界碑，為了邊防安寧，任何困難都不是困難！”

細(xì)細(xì)品味解放軍叔叔的話，丁士嵐十分感慨：“他們心中考慮的，從來(lái)不是‘苦不苦、難不難’，而是‘沒(méi)商量，我能行’?！被丶液螅∈繊箤W(xué)著軍人的樣子，對(duì)著鏡子偷偷敬了一個(gè)軍禮，期待有一天，自己也能做祖國(guó)和人民可以信賴的“界碑”。

近年來(lái)，通過(guò)“同升一面旗”、視頻連線講述國(guó)防故事、互贈(zèng)禮物等互動(dòng)形式，學(xué)生們心里愛(ài)國(guó)主義的種子生根發(fā)芽，官兵們捍衛(wèi)祖國(guó)河山的信念越發(fā)堅(jiān)定。

國(guó)防教育點(diǎn)燃火種，愛(ài)國(guó)之心轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行

今年10月下旬，安慶市婦聯(lián)婦女兒童活動(dòng)中心邀請(qǐng)戍邊退役軍人宋王飛為師生們授課，講述一茬茬邊防官兵扎根軍營(yíng)、衛(wèi)國(guó)戍邊的青春故事。

講臺(tái)上，宋王飛黝黑的臉上，頂著兩抹“高原紅”，飽含深情講述軍旅故事；講臺(tái)下，學(xué)生們端坐聆聽(tīng)，眼中帶著淚水，被深深觸動(dòng)。

“同學(xué)們，我還有一件特別的禮物想送給大家。”講述結(jié)束時(shí)，宋王飛拿出一棵“鐵樹”——由鐵絲纏繞成樹干和枝杈，綠葉由塑料制成的樹。在遙遠(yuǎn)的雪域高原，植被稀疏、荒蕪寂寥，這棵象征著生命的“鐵樹”是官兵的心靈寄托，也承載了他們對(duì)未來(lái)與夢(mèng)想的無(wú)限向往。

“這棵‘鐵樹’是我們戰(zhàn)友制作的，它見(jiàn)證了我們?cè)诟咴系膱?jiān)守與奮斗。現(xiàn)在，我想請(qǐng)你們?cè)谶@張卡片上寫下自己的夢(mèng)想，然后我們一起掛在這棵樹上。”宋王飛說(shuō)。

學(xué)生們認(rèn)真地寫下夢(mèng)想：“我長(zhǎng)大后也要當(dāng)兵”“想成為戰(zhàn)斗機(jī)飛行員”……不少同學(xué)的夢(mèng)想都與參軍入伍緊密相連。

“孩子們，保家衛(wèi)國(guó)不僅要有血性膽氣，也要有知識(shí)才干。從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄。期待你們穿上軍裝的那一天?！彼瓮躏w看著這一幕，心中滿是欣慰和期待。

安慶市是革命老區(qū)、重要駐軍城市，更是兵員大市。每年八一建軍節(jié)，在安慶市大街小巷，電子屏一起點(diǎn)亮，連成一片紅色的海洋；每年征兵季，安慶總會(huì)涌現(xiàn)出新的一家三代、四代從軍的故事……國(guó)防教育已經(jīng)成為這座城市的亮麗名片，從軍報(bào)國(guó)的火種在一代代青少年中點(diǎn)燃。

推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，需要一批又一批有志青年接續(xù)奮斗。國(guó)防教育在孩子們的心中就埋下了一顆種子，給這顆種子充足的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)，未來(lái)就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

“我們要繼續(xù)相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)，早日成為合格軍人！”7月21日，安徽省潛山野寨中學(xué)學(xué)生吳躍飛、王書廷收到空軍工程大學(xué)錄取通知書，激動(dòng)不已。今年，該校有數(shù)十名學(xué)子考取軍校。

野寨中學(xué)，這所誕生于抗戰(zhàn)烽火中的學(xué)校，多年來(lái)堅(jiān)持“崇軍尚武  熱愛(ài)國(guó)防”，將國(guó)防教育貫穿在教書育人全領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，用濃厚的氛圍、火熱的實(shí)踐，鼓勵(lì)青年學(xué)生了解國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)防。

“將小我融入大我，將青春獻(xiàn)給祖國(guó)，以自己的綿薄之力為祖國(guó)大廈添磚加瓦……”去年考入國(guó)防科技大學(xué)的該校學(xué)生余建賢的一段感言，說(shuō)出了這些有志青年的心聲。

強(qiáng)軍路上，這些學(xué)子正以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的誓言。他們心中的國(guó)防情結(jié)和軍旅夢(mèng)想，在這片熱土上生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

（金秋明、韓強(qiáng)參與采寫）

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2024年11月24日   06 版）