產(chǎn)教融合促就業(yè)

11月22日，沈陽工學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在進(jìn)行智慧物流AGV小車操作實(shí)訓(xùn)。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院通信工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行華為昇騰人工智能目標(biāo)檢測(cè)功能實(shí)訓(xùn)。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生操作機(jī)器人進(jìn)行物料碼垛實(shí)訓(xùn)。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院通信工程專業(yè)學(xué)生操作鴻蒙智聯(lián)場(chǎng)景應(yīng)用實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行環(huán)形倉智能倉儲(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院通信工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行華為昇騰人工智能目標(biāo)檢測(cè)功能實(shí)訓(xùn)。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生操作機(jī)器人進(jìn)行路徑規(guī)劃與控制實(shí)訓(xùn)。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在伺服控制實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)習(xí)認(rèn)知。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝pagebreak

11月22日，沈陽工學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行智能裝配產(chǎn)線調(diào)試實(shí)訓(xùn)。

近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)技術(shù)院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實(shí)踐教學(xué)中心，構(gòu)建校企協(xié)同合作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系，著力培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

新華社記者 楊青 攝