華中科技大學(xué)首屆“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)高峰論壇暨校外業(yè)界導(dǎo)師聘任儀式圓滿舉辦

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員劉佳艷、戴欣雨、王恬恬）10月13日，華中科技大學(xué)首屆“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)高峰論壇暨校外業(yè)界導(dǎo)師聘任儀式在新聞與信息傳播學(xué)院一樓演播廳拉開帷幕。華中科技大學(xué)研究生院培養(yǎng)辦副主任范曉紅，新聞與信息傳播學(xué)院黨委書記金凌志，學(xué)院黨委副書記、教授李衛(wèi)東，學(xué)院黨委副書記李彬彬，學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授鮑立泉出席了會(huì)議。湖北省新華書店（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理、高級(jí)記者、“湖北產(chǎn)業(yè)教授”陳棟，人民日?qǐng)?bào)社《國(guó)際金融報(bào)》副總編輯許凱等專業(yè)學(xué)位碩士研究生校外碩士生導(dǎo)師、業(yè)界導(dǎo)師以及學(xué)院師生代表參會(huì)。本次會(huì)議旨在深化學(xué)院產(chǎn)教融合教育水平，圍繞專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)模式與高質(zhì)量發(fā)展展開研討，通過打造高質(zhì)量校企合作平臺(tái)，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有全球視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。會(huì)議由學(xué)院黨委副書記李衛(wèi)東主持。

開幕式主圖

現(xiàn)場(chǎng)觀眾

會(huì)議伊始，學(xué)院黨委副書記李衛(wèi)東對(duì)到場(chǎng)嘉賓表示了熱烈的歡迎。他提出，當(dāng)下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已然邁向萬物互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)媒體、政府組織乃至各行各業(yè)皆面臨著數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的緊迫需求。在此時(shí)代背景下，培養(yǎng)并輸出一批面向數(shù)字化建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)和重點(diǎn)領(lǐng)域各類組織的“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”，已成為當(dāng)務(wù)之急?！皵?shù)智化傳播領(lǐng)袖”是既能把握數(shù)字傳播技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，又能領(lǐng)導(dǎo)數(shù)智化應(yīng)用產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和研發(fā)，還能負(fù)責(zé)數(shù)智化傳播平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)管理的復(fù)合型人才。在數(shù)字中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐中，全社會(huì)需要大量的“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”，他們將在媒介組織、企業(yè)組織和政府組織的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中發(fā)揮關(guān)鍵的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。基于此，我們今天相聚在此，其意義不僅在于深入探討新聞與傳播專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)模式，更在于構(gòu)建學(xué)界與業(yè)界之間溝通交流的穩(wěn)固橋梁，進(jìn)而攜手為社會(huì)培養(yǎng)更多杰出的“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”。李衛(wèi)東副書記也表示期望借此契機(jī)，進(jìn)一步深化跨界合作，共同探索學(xué)術(shù)前沿，攜手培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

學(xué)院黨委副書記李衛(wèi)東主持并介紹到場(chǎng)嘉賓

學(xué)院黨委書記金凌志在致辭中表示，學(xué)院為了響應(yīng)教育部對(duì)研究生培養(yǎng)的指導(dǎo)，師生匯聚一堂共同探討專碩的培養(yǎng)方案與培養(yǎng)過程。他指出，要擦亮學(xué)院文工交叉的特色名片，充分發(fā)揮交叉的優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)，將人文與科技結(jié)合，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)輸送人才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。金凌志書記強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的四點(diǎn)工作理念：第一，整合資源。引入先進(jìn)的技術(shù)手段，利用學(xué)院平臺(tái)整合教育資源、業(yè)界資源與媒體資源。第二，搭建平臺(tái)。讓學(xué)生在開放、包容、創(chuàng)新的平臺(tái)上發(fā)揮聰明才智，浸潤(rùn)在華中科技大學(xué)的文化中逐步成長(zhǎng)。第三，塑造品牌?？诒枰抠|(zhì)量與營(yíng)銷贏得，兩者缺一不可，其中最關(guān)鍵的因素是質(zhì)量。學(xué)院需要提高培養(yǎng)人才的質(zhì)量，靠辦學(xué)質(zhì)量贏得口碑。第四，創(chuàng)造價(jià)值。根據(jù)學(xué)生的價(jià)值訴求設(shè)計(jì)課程，滿足其“學(xué)知識(shí)、拿學(xué)位、找工作、交朋友”的價(jià)值訴求，為社會(huì)輸送高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀人才。

學(xué)院黨委書記金凌志致辭

研究生院培養(yǎng)辦副主任范曉紅表達(dá)了對(duì)在座嘉賓的衷心感謝與熱烈歡迎。范曉紅副主任回顧了專業(yè)學(xué)位的發(fā)展，指出專業(yè)學(xué)位會(huì)在未來進(jìn)入更高速的發(fā)展期，專業(yè)碩士研究生的招生數(shù)量將不斷增加。在《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》的指導(dǎo)下，專業(yè)學(xué)位發(fā)展已經(jīng)邁入了黃金期。她對(duì)未來文科專業(yè)學(xué)位進(jìn)入到更高層次表達(dá)了殷切期盼，希望學(xué)院能在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的背景下勇立時(shí)代潮頭，推動(dòng)新聞傳播學(xué)科的發(fā)展，并鼓勵(lì)學(xué)生肩負(fù)時(shí)代使命，成為行業(yè)翹楚。

研究生院培養(yǎng)辦副主任范曉紅致辭

接下來，主持人學(xué)院黨委副書記李衛(wèi)東宣讀了新聞與信息傳播學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生校外碩士生導(dǎo)師聘任名單（按姓氏筆畫為序）：湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)集團(tuán)編委陳力峰；華中科技大學(xué)出版社總編輯余慶；長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)社（長(zhǎng)報(bào)傳媒集團(tuán)）經(jīng)濟(jì)部主任鄭良中；新華社湖北分社副總編輯梁建強(qiáng)；新聞與信息傳播學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生業(yè)界導(dǎo)師聘任名單：華視控股集團(tuán)執(zhí)行董事、和爾傳媒董事長(zhǎng)王書錦；騰訊互動(dòng)娛樂事業(yè)群湖北區(qū)域負(fù)責(zé)人王天驕；人民日?qǐng)?bào)社《國(guó)際金融報(bào)》副總編輯許凱；武漢微思敦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司CEO張先鋒；湖北省新華書店（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理、高級(jí)記者、“湖北產(chǎn)業(yè)教授”陳棟；中國(guó)青年報(bào)冰點(diǎn)周刊副主編秦珍子；數(shù)可視創(chuàng)始人、數(shù)可視教育公益基金發(fā)起人黃志敏；南華生物醫(yī)藥股份有限公司董事、總經(jīng)理游昌喬；北京觀相文化有限公司創(chuàng)始人、CEO雷  磊；湖北廣播電視臺(tái)副總監(jiān)、高級(jí)編輯譚海燕。范曉紅副主任為專業(yè)學(xué)位碩士研究生校外碩士生導(dǎo)師頒發(fā)聘任證書，金凌志書記為專業(yè)學(xué)位碩士研究生業(yè)界導(dǎo)師頒發(fā)聘任證書。隨后，湖北省新華書店（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理陳棟和人民日?qǐng)?bào)社《國(guó)際金融報(bào)》副總編輯許凱作為專業(yè)學(xué)位碩士研究生業(yè)界導(dǎo)師代表分別發(fā)言。

專業(yè)學(xué)位碩士研究生業(yè)界導(dǎo)師代表陳棟認(rèn)為，伴隨著新一輪信息技術(shù)革命浪潮的到來，數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化傳播已成為時(shí)代的新浪潮。只有順應(yīng)時(shí)代，方能引領(lǐng)未來。他結(jié)合業(yè)界導(dǎo)師的職責(zé)與使命，從“心有大我”、“行有大為”、“身有大任”三個(gè)方面分享了心得體會(huì)。首先，立足“心有大我”指出導(dǎo)師的三個(gè)角色：第一，導(dǎo)師既是科研之師，更是品德之師。第二，導(dǎo)師既是思想之師，更是行動(dòng)之師。第三，導(dǎo)師既是學(xué)業(yè)之師，更是職業(yè)之師。其次，立足“行有大為”強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師要保持“四心”：第一，永葆初心。立德樹人，培根鑄魂。第二，傳遞愛心。樂于奉獻(xiàn)，甘于付出。第三，保持熱心。熱愛教育，坦誠溝通。第四，秉持公心。當(dāng)好示范，做好表率。最后，立足“身有大任”提出導(dǎo)師要引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做夢(mèng)想的工匠，攜手追光逐夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，共同奔赴一場(chǎng)美好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之旅。

陳棟指出導(dǎo)師與學(xué)生要在以下四個(gè)方面做出共同努力：第一，博觀約取，做一個(gè)厚積薄發(fā)的人。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，博覽群書并簡(jiǎn)約審慎地取用，做到“身處斗室，心越關(guān)山”。第二，沉潛深耕，做一個(gè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的人。鼓足“敢進(jìn)窄門，愿走遠(yuǎn)路”的勇氣，秉持“一日如十年”的只爭(zhēng)朝夕與“十年如一日”的戰(zhàn)略定力，樹立專業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造技術(shù)壁壘，構(gòu)筑發(fā)展護(hù)城河。第三，進(jìn)德修業(yè)，做一個(gè)真誠靠譜的人。新聞青年應(yīng)當(dāng)始于態(tài)度、立于行動(dòng)、成于才華、終于人品，努力統(tǒng)籌好時(shí)間管理、情緒管理、預(yù)期管理，從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)德修業(yè)、志存高遠(yuǎn)。第四，要知行合一，做一個(gè)高級(jí)有趣的人。青年學(xué)子不僅要提升知識(shí)水平，還要增強(qiáng)自我認(rèn)知，更要懂得與人相處，努力做一個(gè)深刻感性、高級(jí)有趣、具有理想主義情懷的現(xiàn)實(shí)主義者。

湖北省新華書店（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理、高級(jí)記者陳棟

專業(yè)學(xué)位碩士研究生業(yè)界導(dǎo)師代表許凱在發(fā)言中對(duì)學(xué)院在全國(guó)新聞院系中脫穎而出談了他的思考與感觸。他認(rèn)為，學(xué)院不斷進(jìn)取，常常能夠領(lǐng)風(fēng)氣之先——較早開設(shè)駕駛課與科技新聞班，實(shí)現(xiàn)文理交叉融合發(fā)展，當(dāng)下又緊跟科技形勢(shì)推出“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)項(xiàng)目，這與學(xué)院一貫的“與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)取、不服輸”精神有直接關(guān)系。正是得益于學(xué)院的遠(yuǎn)見卓識(shí)，才取得了目前的發(fā)展成就。他認(rèn)為，“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)項(xiàng)目，正是契合新技術(shù)形勢(shì)的睿智之舉。我們已從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代躍進(jìn)到人工智能時(shí)代，如果無法跟得上時(shí)代，就可能被時(shí)代所拋棄。他舉例說，在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)季中，化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位并非化學(xué)專業(yè)的科學(xué)家，而是計(jì)算機(jī)專業(yè)人士，其中一位是計(jì)算蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)，后兩位則因用AI預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)而獲獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)專業(yè)人士的出現(xiàn)改變了行業(yè)的底層邏輯，如果不能及時(shí)調(diào)整策略加以應(yīng)對(duì)，很多人可能會(huì)因此受到影響甚至失去陣地。

接著，許凱對(duì)“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”專業(yè)碩士研究生在讀的學(xué)弟學(xué)妹們談了他的看法和建議。他對(duì)“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”概念進(jìn)行拆解，提出“數(shù)智化”是時(shí)代背景，“傳播”是學(xué)院專業(yè)特色，“領(lǐng)袖”是對(duì)培養(yǎng)人才的期望，其落腳點(diǎn)在培養(yǎng)人才上。他對(duì)此提出三個(gè)建議：第一，在喧囂的時(shí)代做一個(gè)冷靜的人。傳播的便捷在放大聲音的同時(shí)，也放大了噪音；物質(zhì)的充盈在帶來便利的同時(shí)，也膨脹了欲望；價(jià)值的多元在多元化知識(shí)的同時(shí)，也動(dòng)搖了認(rèn)同；信息的碎片化在提高效率的同時(shí)，也加厚了繭房。新聞青年不能隨波逐流，而是要警惕混淆是非立場(chǎng)，始終保持冷靜的判斷。第二，在多元的時(shí)代做一個(gè)睿智的人。新聞青年要打破思維定式，對(duì)曾經(jīng)所依賴的知識(shí)體系與認(rèn)同的觀念保持批判性思維，跨過明礁，躲過暗礁，方能順利前行。第三，在快速迭代的時(shí)代做一個(gè)創(chuàng)新的人。創(chuàng)新是新傳人在這個(gè)時(shí)代所必備的基本生存技能，這要求新聞青年持之以恒地學(xué)習(xí)，穿過喧囂看清本質(zhì)，透過混亂辨清是非，變得更加冷靜與睿智。

人民日?qǐng)?bào)社《國(guó)際金融報(bào)》副總編輯許凱

開幕式與聘任儀式圓滿落幕，與會(huì)嘉賓和老師在學(xué)院一樓正門口合影留念。產(chǎn)教融合作為國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分，既是高等教育改革的方向，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)新時(shí)代人才的迫切需求。此次活動(dòng)是學(xué)院深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)協(xié)同育人的關(guān)鍵舉措，為華中科技大學(xué)“數(shù)智化傳播領(lǐng)袖”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)注入了嶄新活力。未來，新聞學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，充分發(fā)揮校外導(dǎo)師優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)型人才培養(yǎng)緊密對(duì)接市場(chǎng)需求，不斷強(qiáng)化學(xué)界與業(yè)界的合作交流，攜手打造具有國(guó)際影響力的數(shù)智化傳播人才培養(yǎng)高地。學(xué)院將致力于培養(yǎng)更具領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)斗力和傳播力的高素質(zhì)新聞與傳播專業(yè)人才，為推動(dòng)我國(guó)新聞與傳播事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

與會(huì)嘉賓、老師合影