孝感市社會福利和醫(yī)療康復中心攜手孝南區(qū)教育局開展校家社協(xié)同育人合作

1月16日上午，孝感市社會福利和醫(yī)療康復中心與孝感市孝南區(qū)教育局開展校家社協(xié)同育人合作事項研討，商定建立中小學生心理健康工作協(xié)同機制。

座談會上，區(qū)教育局負責人介紹了孝南區(qū)學校家庭社會協(xié)同育人平臺建設背景、平臺運行情況及取得的明顯成效，市社會福利和醫(yī)療康復中心負責人介紹了該中心建設規(guī)劃、業(yè)務開展及未成年人心理健康服務等情況，雙方圍繞中小學心理健康教育、健康篩查、危機干預、教師培訓以及拓展平臺功能等進行了深入交流。

雙方一致認為，開展校、家、社、醫(yī)合作，有利于加快健全學生健康教育、監(jiān)測預警、咨詢服務、干預處置和治療康復“五位一體”的學生心理健康工作體系，構建學校、家庭、社會和相關部門、專門醫(yī)療機構協(xié)同聯(lián)動的學生心理健康工作格局，對推動全國協(xié)同育人實驗區(qū)建設具有重要作用。

孝南區(qū)政府副區(qū)長趙紅芬表示，該區(qū)將以建設全國協(xié)同育人實驗區(qū)為契機，認真貫徹落實《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》，堅持協(xié)同育人從心開始，以陣地建設、隊伍建設、機制建設為切入口，通過建強做實“三個平臺”，著力從防范、篩查、管理、治療、研究等五個方面做好學生心理健康工作，加快構建政府統(tǒng)籌協(xié)調、學校積極主導、家庭主動盡責、社會廣泛支持的協(xié)同育人機制，有效破解學生協(xié)同教育管理系列難題，合力護航學生身心健康成長。

來源：孝感市社會福利和醫(yī)療康復中心

作者：周俊