讓技能人才手捧社會(huì)認(rèn)可的“金飯碗”， 20條措施助力“技興荊楚”

黃石日?qǐng)?bào)記者 丁歡

近日，我省最新出臺(tái)《實(shí)施“技興荊楚”工程服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展若干措施》（以下簡稱《若干措施》），圍繞開展職業(yè)技能培訓(xùn)、推動(dòng)產(chǎn)教融合取得實(shí)效、加強(qiáng)技能人才評(píng)價(jià)激勵(lì)、發(fā)揮技能競賽引領(lǐng)作用、強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)和加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等6個(gè)方面，細(xì)化出20條具體方案，最高補(bǔ)貼200萬元。

增發(fā)補(bǔ)貼激勵(lì)企業(yè)院校培養(yǎng)技能人才

為助力企業(yè)自主培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，《若干措施》提出，支持企業(yè)面向職工開展技能提升培訓(xùn)，全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系重點(diǎn)企業(yè)開展新型學(xué)徒制培訓(xùn)，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)可提高20%，對(duì)符合條件的企業(yè)開辟“綠色通道”。對(duì)完成培訓(xùn)并取得國家職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書的，按技師（2級(jí)）3500元/人、高級(jí)技師（1級(jí)）5000元/人的標(biāo)準(zhǔn)，給予企業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼。

為助力職業(yè)院校向產(chǎn)業(yè)一線輸送更多高素質(zhì)技能人才，《若干措施》提出，支持職業(yè)院校加大技能人才培養(yǎng)力度，對(duì)學(xué)生在省內(nèi)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)企業(yè)就業(yè)的給予院校一次性培養(yǎng)補(bǔ)助。

通過工學(xué)一體、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)高級(jí)工、預(yù)備技師（技師）；對(duì)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室、職工（勞模、工匠）創(chuàng)新工作室分別給予200萬元、10萬元、5萬元建設(shè)補(bǔ)助資金支持；對(duì)在本地現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系重點(diǎn)企業(yè)就業(yè)的中職院校、技工院校畢業(yè)生，與企業(yè)簽訂1年及以上期限勞動(dòng)合同，并由企業(yè)為其依法辦理社會(huì)保險(xiǎn)且連續(xù)繳費(fèi)滿12個(gè)月的，按照中級(jí)工3000元/生、高級(jí)工5000元/生、預(yù)備技師6000元/生的標(biāo)準(zhǔn)，給予其所在院校一次性培養(yǎng)補(bǔ)助。

探索建立技能人才“新八級(jí)”制度

為充分調(diào)動(dòng)技能人才積極性，助力廣大技能人才投身湖北現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，《若干措施》進(jìn)行了系統(tǒng)布局。

打造技能人才成長發(fā)展的“新通道”。探索建立“新八級(jí)”制度，全面推行高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通，促進(jìn)職稱、職業(yè)資格、技能等級(jí)認(rèn)定有效銜接。

打造技能人才脫穎而出的“大舞臺(tái)”。圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系主體工種，開展各類職業(yè)技能競賽，在評(píng)選勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、青年五四?jiǎng)?wù)隆⑷思t旗手時(shí)，向一線高技能人才傾斜。在開展湖北工匠、湖北省技能大師、湖北省技術(shù)能手評(píng)選中，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)單列指標(biāo)，讓更多優(yōu)秀技能人才競相涌現(xiàn)。

打造技能人才社會(huì)認(rèn)可的“金飯碗”。鼓勵(lì)企業(yè)在工資結(jié)構(gòu)中設(shè)置體現(xiàn)技術(shù)技能價(jià)值的工資單元；對(duì)參保職工立足本職崗位提升技能，取得初、中、高級(jí)證書的，分別按1000元、1500元、2000元標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼；鼓勵(lì)有志技能成才的優(yōu)秀青年就讀技工院校，對(duì)技工院校高級(jí)工、預(yù)備技師班畢業(yè)生在入伍、就業(yè)、參加事業(yè)單位招聘、職稱評(píng)審等方面，分別按大學(xué)專科、本科學(xué)歷畢業(yè)生享受同等待遇，全面提升技能人才待遇和地位。

讓技能競賽參與者“名利雙收”

《若干措施》提出，發(fā)揮技能競賽引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)支持職業(yè)院校師生參加各類技能競賽。

省教育廳將把各院校職業(yè)技能競賽成績作為現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專項(xiàng)資金分配的重要因素，激勵(lì)各院校健全職業(yè)技能競賽制度；鼓勵(lì)高等院校、職業(yè)院校教師參與指導(dǎo)學(xué)生參加各類職業(yè)技能競賽，相關(guān)工作訓(xùn)練時(shí)間可由學(xué)校視同為教學(xué)課時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在世賽、國賽獲得優(yōu)異成績的，可直接申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱，在同等條件下優(yōu)先支持申報(bào)“湖北省技能大師”“湖北省技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)；將全國、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)惠政策范圍擴(kuò)大到世賽參賽選手（含入圍國家集訓(xùn)隊(duì)選手）、獲得國賽優(yōu)勝獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)生；對(duì)獲得中華技能大獎(jiǎng)、“湖北工匠”等省部級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)的高技能人才和世賽參賽選手（含國家集訓(xùn)隊(duì)入圍選手）、國賽優(yōu)勝選手，可按國家有關(guān)規(guī)定直接通過考察，公開招聘到各類院校相關(guān)專業(yè)崗位任教。

建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)

《若干措施》提出，大力支持重點(diǎn)企業(yè)建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)。

今年全省將加大產(chǎn)教融合工作力度，結(jié)合“技興荊楚”工程，立足湖北實(shí)際，力爭今年完成100家企業(yè)建設(shè)培育目標(biāo)任務(wù)；加大政策落實(shí)力度，完善財(cái)政投入政策和多渠道籌資機(jī)制，推動(dòng)稅費(fèi)優(yōu)惠舉措落地，落實(shí)政府專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，加大對(duì)產(chǎn)教研融合型院校、企業(yè)的支持力度。

同時(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)格建設(shè)培育標(biāo)準(zhǔn)，按照國家要求和省級(jí)規(guī)范文件，每3年由省發(fā)改委、省教育廳、省人社廳對(duì)納入湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄的企業(yè)進(jìn)行資格復(fù)核，不合格的不再保留產(chǎn)教融合型企業(yè)資格。