荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 王維  胡平先）“興山的隨班就讀工作抓得好，資料齊，過程實，學(xué)生自信、陽光。”經(jīng)過兩天的深入檢查，宜昌市教育局隨班就讀工作巡回指導(dǎo)小組如此評價。

檢查組查看昭君小學(xué)資源教室

5月24至25日，受宜昌市教育局委派，由宜昌市特殊教育研究指導(dǎo)中心劉立念、祝志峰、朱紅等特教專家組成的隨班就讀巡回指導(dǎo)小組，對興山縣的隨班就讀工作進(jìn)行全面檢查、指導(dǎo)。通過隨機抽查的方式，指導(dǎo)小組在全縣14所承擔(dān)隨班就讀任務(wù)的中小學(xué)，抽取了昭君鎮(zhèn)中心小學(xué)、峽口鎮(zhèn)普安寺小學(xué)、峽口鎮(zhèn)秀龍村的送教點進(jìn)行檢查。

檢查組查看昭君小學(xué)資源教室

在昭君鎮(zhèn)中心小學(xué)，專家們查資料，看資源教室，聽校長對隨班就讀管理的情況介紹，和隨班就讀教師面對面交談，了解融合教育的具體實施策略和學(xué)生的發(fā)展情況?！靶ｉL有教育情懷，教師的方法得當(dāng)，特殊孩子出彩的機會多，學(xué)校的隨班就讀工作大有可為?！毖不刂笇?dǎo)小組組長劉立念這樣評價。

在峽口鎮(zhèn)普安寺小學(xué)，巡回指導(dǎo)小組以深入學(xué)生課堂聽課、觀察學(xué)生大課間活動為側(cè)重點，了解該校隨班就讀工作落實情況。當(dāng)“學(xué)生在老師的巧妙點撥中全身心投入學(xué)習(xí)活動”，“在同學(xué)的和諧互助中突破解決學(xué)習(xí)難關(guān)”，“和同伴們一樣回答問題自信滿滿，誦讀詩歌聲情并茂”的場景呈現(xiàn)，專家們深受感動?！斑@就是我們希望看到的隨班就讀，普安寺小學(xué)的隨班就讀工作雖然起步較晚，但是成效好，值得推介?！痹撔４蚝冒倌昀闲５摹案x文化”牌，引導(dǎo)隨班就讀學(xué)生在勞動教育中充分展示特長，在“補短”的同時做好“揚長”教育，結(jié)合不同學(xué)生的個性特點，搭建不同的展示平臺，讓每個學(xué)生都能享受成長的“高光時刻”，得到巡回指導(dǎo)小組的高度肯定。

深入送教上門教學(xué)點檢查指導(dǎo)

同時，巡回指導(dǎo)小組提出了建議和期望，一是要繼續(xù)探索隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方式，二是要繼續(xù)做好對資源教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，三是要充分發(fā)揮資源教室的功能作用，讓資源教室的先進(jìn)設(shè)備惠及每個有需要的孩子。

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隨著國家第二期特殊教育提升計劃的頒布和實施，普通學(xué)校隨班就讀在特殊教育中的主體地位和作用逐漸顯現(xiàn)。興山縣特殊教育研究指導(dǎo)中心以縣特校為依托，以一期和二期提升計劃的貫徹落實為契機，打通普特融合壁壘，將6名隨班就讀教師納入特殊教育“千人計劃”培養(yǎng)，按需建設(shè)了9個資源教室，落實生均6000元/年的公用經(jīng)費，完善了隨班就讀工作保障體系?！皭坌摹?“專業(yè)”的融合教育，有效改變了“隨班就座”“隨班就混”，全縣33名隨讀學(xué)生在“一生一案”的實施策略中，和同齡孩子一樣同在藍(lán)天下，生命更出彩。