宜昌、興山特校聯(lián)手教研 助力育人水平再提升

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 胡平先）11月26日至27日，宜昌市特殊教育學校副校長王丹帶領(lǐng)的特教專家組一行6人，深入興山縣特殊教育學校開展聯(lián)合教研活動。

集體教研專家引領(lǐng)。通訊員 供圖

興山特校教師高巧莉上課。通訊員 供圖

教研活動圍繞“課堂教學展技能”“集體評議現(xiàn)思想”和“專家指導明方向”三個版塊進行。在“課堂教學展技能”版塊，宜昌特校黃麗明老師和陳雅老師分別帶來了生活數(shù)學“1——10的認識”、“a的構(gòu)音誘導”，興山特校高巧莉老師展示了生活數(shù)學課“認識人民幣”?！凹w評議現(xiàn)思想”環(huán)節(jié)，執(zhí)教教師通過課后說課的方式，解讀教學設(shè)計思想、過程操作理念，并就教學目標達成情況、方法措施使用情況及課堂教學中環(huán)節(jié)預設(shè)和實際生成情況進行了反思。

宜昌特殊教師黃麗明上課。通訊員 供圖

聽課教師對黃麗明老師營造的輕松、愉悅的課堂氛圍，陳雅老師深厚的康復理論及精湛的實操技能進行了高度評價。對高巧莉老師創(chuàng)設(shè)游戲情境鞏固數(shù)學知識給予一致好評。

宜昌特校教師陳雅上課。通訊員 供圖

“今天的3節(jié)課，每節(jié)課都有科學的理念做支撐，凸顯了執(zhí)教者深厚的理論知識和扎實的專業(yè)素養(yǎng)，讓我收獲滿滿，更加明白了如何上好培智數(shù)學課。盡管我只是擠在觀課室的門口學習，但是絲毫沒有影響我的熱情和學習效果?！迸d山特校青年教師韓赟赟興奮地分享自己的體會?！包S老師的生活數(shù)學課體現(xiàn)了‘萌’，老師全身心投入，以動作、神態(tài)、表情調(diào)動學生學習積極性，讓學生和聽課教師都意猶未盡。陳雅老師的課展現(xiàn)了‘柔’，以柔克剛，逐一解決學生的構(gòu)音障礙，通過前測、后側(cè)對比，學生的變化是十分明顯的?！迸d山特校教務(wù)主任李軍堂中肯評價。

宜昌市特校副校長王丹就“上好一節(jié)課需要做哪些事情”進行了具體指導。她強調(diào)醫(yī)教結(jié)合模式下的融合教育，需要做好康復融入學科教學，采用“一堂雙線”模式，以學科教學為主，同時做好殘障學生的缺陷干預，促進功能改善，最終提升其生活質(zhì)量。

湖北省知名特教專家、正高級教師杜紅專題輔導。通訊員 供圖

最讓老師們開心的是，本次教研活動，邀請到了湖北省知名特教專家、正高級教師杜紅。杜紅對興山特校能夠成長為全國教育系統(tǒng)先進集體，短短7年時間打造擁有2名全國特教園丁、2名宜昌名師的教師團隊的高質(zhì)量發(fā)展給予了高度評價。并結(jié)合三節(jié)課教師的執(zhí)教情況及學生的表現(xiàn)，從教研活動的意義、教育的原則、教育的規(guī)律、如何回歸教育本真等方面進行了專題輔導?！岸偶t廣博深厚的教育理論，對青年教師不斷學習以提升專業(yè)素養(yǎng)的諄諄教誨，對殘障兒童未來發(fā)展的思考，體現(xiàn)了一名獻身特教事業(yè)30多年的特教人深沉、持久的教育情懷。這深深感動、激勵著我，也為我注入了努力學習、不斷提升的無窮動力。”扎根山區(qū)特殊教育25年的教師張文念激動地說。

興山特校校長陳振興代表全體教師對宜昌特教專家進校指導表達了謝意。表示將帶領(lǐng)老師們努力消化、吸收新理念，將新理念貫穿落實到教學實踐中。并懇請宜昌市特教專家一如既往地支持興山特校發(fā)展，為老師們搭建交流的平臺，創(chuàng)造學習的機會，爭取培養(yǎng)更多的名師，為山區(qū)殘障兒童提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，描繪興山特教發(fā)展新藍圖。