興山：家校攜手保證“雙減”落地 助力殘障孩子健康成長

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員  胡平先）9月15日，興山特校召開陪讀家長工作會議，為家長詳細解讀“雙減”政策，并就“保證‘雙減’政策落地的前提下，助力殘障孩子健康成長”達成共識。

該校黨支部書記、校長陳振興主持會議，向參會的陪讀家長詳細解讀“雙減”政策，通過解讀讓家長明白這一政策是為了“讓教育回歸本質(zhì)，讓教師回歸課堂，讓學(xué)生愛上課堂，讓教育真正成為教育。”特別是針對部分家長的焦慮，在“雙減”政策背景下，如何解決好殘障孩子的康復(fù)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)的矛盾，家長們積極獻計獻策。經(jīng)過熱烈討論，大家達成共識，即殘障孩子的學(xué)習(xí)首要的是康復(fù)訓(xùn)練，抓住關(guān)鍵時間節(jié)點，方能保證訓(xùn)練效果。文化課教育，一定要“貼近現(xiàn)實生活，為生活服務(wù)”，不能本末倒置。

陳校長強調(diào)，殘障孩子是“遲開的花朵”，家長一方面要尊重孩子的身心特點和成長規(guī)律，一方面要和教師積極配合，形成教育合力，塑造“良好的道德品質(zhì)”，形成“良好的生活習(xí)慣”，堅持“持久的學(xué)習(xí)、康復(fù)”?！白鹬睾⒆拥纳硇奶攸c，遵循教育規(guī)律，殘障孩子才能健康成長，精彩綻放?！?/p>

“今天的這個會議，既是陪讀家長之間的一次深度交流會，又是家校合作的探討會。我們的擔心和焦慮，在相互敞開心扉，互相傾訴過程中得到緩解。而且我向其他家長又學(xué)到了科學(xué)的方法，通過交流尋找到促進孩子健康成長的最佳平衡點，這樣的交流多多益善！”自尊班學(xué)生小軒的奶奶感嘆。