我為群眾辦實(shí)事| 法治巡講，為孩子們送去“開學(xué)禮包”……

我為群眾辦實(shí)事

陽春三月、萬物復(fù)蘇，為深入推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓工作，落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”工作要求，3月24日至3月26日，在新學(xué)期到來之際，陽新縣人民檢察院聯(lián)合團(tuán)縣委，在全縣多所中小學(xué)開展“法治進(jìn)校園——青春與法同行”活動(dòng)，為同學(xué)們送去了豐富多彩的“法治大禮包”，并由此拉開新學(xué)期“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)的序幕。

下面，讓我們一起來看看檢察官老師們講了些啥……

向校園暴力說不！

“只要是發(fā)生在校園里或針對在校學(xué)生的身體或精神上的傷害，如，打架斗毆、給同學(xué)起侮辱性外號和拉幫結(jié)派排擠同學(xué)等行為，都是校園暴力，都要引起我們的重視和堅(jiān)決反對。”24日晚，在陽新一中，陽新縣檢察院法治巡講團(tuán)成員鮑文杰以《抵制校園暴力 守護(hù)青春成長》為題，為210余名高一學(xué)生帶來了一場生動(dòng)的法治教育課。

課堂上，鮑文杰結(jié)合法律規(guī)定和一個(gè)個(gè)活生生的案例，以通俗易懂的語言，采用漫畫、視頻等多種形式，深入淺出的向同學(xué)們闡述了什么是校園暴力，校園暴力給自己和他人帶來的危害以及面對校園暴力該怎么辦。在輕松歡快的課堂氛圍里，同學(xué)們認(rèn)真聽講、踴躍參與互動(dòng)，對校園暴力的危害和應(yīng)對、抵制校園暴力的方式方法有了更全面的認(rèn)識，也進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)法懂法的興趣。

以案釋法，

倡導(dǎo)共建平安和諧校園

“未成年人是祖國的未來，我們都希望每一個(gè)未成年人能在校園健康成長，學(xué)習(xí)知識，成為國家棟梁。但學(xué)校就像一個(gè)小社會(huì)，也存在一些問題……”25日晚，在陽新縣英才高中，該院法治巡講團(tuán)成員周瑞芬結(jié)合工作經(jīng)歷，圍繞校園中易發(fā)生的欺凌、斗毆等行為，以“線上+線下”結(jié)合的方式，通過視頻直播為該校1700余名高一高二學(xué)生及老師帶來了一堂“聲”入人心的法治教育課。

授課過程中，周瑞芬以生動(dòng)形象的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識，以當(dāng)前青少年的生活環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)為切入點(diǎn)，列舉陽新縣發(fā)生的真實(shí)案例帶來的慘痛教訓(xùn)，以案釋法、以法論事，深入淺出地剖析了未成年人違法犯罪的成因和危害。教育同學(xué)們要積極向上，不言語侮辱他人、不參與打架斗毆、不與不良青年交往，依法進(jìn)行自我防范和自我保護(hù)，倡導(dǎo)全校師生抵制校園欺凌，共建平安和諧校園。

《民法典》保護(hù)‘少年的你’

“《民法典》是一部“護(hù)身”寶典，明確了未成年人享有的各項(xiàng)權(quán)利，今天我想給同學(xué)們講講《民法典》與我們的密切關(guān)系，告訴大家如何用《民法典》來保護(hù)‘少年的你’.....”3月26日，巡講團(tuán)成員李新生來到陽新縣浮屠中學(xué)，以“《民法典》為未成年人法律護(hù)航”為題，為該校60余名初一學(xué)生及老師上了一堂法治教育課。

他用平實(shí)的語言和鮮活的案例，向同學(xué)們系統(tǒng)介紹了《民法典》的基本情況及《民法典》的立法宗旨和理念，并結(jié)合當(dāng)下青少年熟悉的購買網(wǎng)游裝備、直播打賞等行為，以及相關(guān)案例，采取以案講法、以案學(xué)法的方式，生動(dòng)的講述了《民法典》的編纂歷程、蘊(yùn)含的法治理念、未成年人享有的民事權(quán)利等，讓學(xué)生們更好的理解和認(rèn)識了《民法典》的意義以及其中有關(guān)未成年人的法律知識，告訴學(xué)生什么可以做、什么不可以做、自身的合法權(quán)益如何維護(hù)等問題。引導(dǎo)未成年人自覺樹立權(quán)利意識，并知曉在權(quán)利受到侵犯時(shí)如何運(yùn)用法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。

關(guān)于性侵害，你不知道的事

于此同時(shí)，在陽新縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)大禮堂，一堂由法治巡講團(tuán)成員王盈盈精心準(zhǔn)備、專門針對女生的法治教育課正在進(jìn)行中。

“很榮幸能以老師的身份給大家授課，大家知道哪些行為屬于性侵害嗎？知道如何預(yù)防性侵害嗎？下面，就由我來給大家講講這些問題，希望大家可以對性侵害多一些認(rèn)識，少一些誤區(qū)……”簡單又親切的開場白迅速拉近了與同學(xué)的距離。

隨后，王盈盈通過ppt向?qū)W生展示一組畫作"米洛斯的維納斯雕像”“維納斯的誕生”等，讓學(xué)生正確認(rèn)識什么是"性”，同時(shí)結(jié)合真實(shí)案例讓學(xué)生正確認(rèn)識什么是“性侵行為”。隨著講座的深入，現(xiàn)場氣氛由開始的略顯尷尬轉(zhuǎn)入踴躍發(fā)言、積極提問。在座的花季少女對來自身邊的可能會(huì)發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)有了一個(gè)直觀的認(rèn)識，對性侵害的相關(guān)法律規(guī)定也由模糊逐漸轉(zhuǎn)為清晰，并以嚴(yán)謹(jǐn)貼切的語言呼吁廣大師生做到防范于未然，以免幼小身心受到創(chuàng)傷產(chǎn)生不可磨滅的后果。

“一堂法治課乃至一次巡講活動(dòng)的時(shí)間是有限的，承載量也是有限的，未成年人法治理念的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)，需要學(xué)校、家庭和整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注、共同努力……”在為同學(xué)們傳授法治課的同時(shí)，該院黨組成員、副檢察長倪承桃和黨組成員、副檢察長肖緒新分別與各校老師進(jìn)行座談，詳細(xì)了解各學(xué)校師生人數(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施配備和相關(guān)法治教育課程開展等情況，并通過列舉、分析近年來涉未成年人刑事犯罪數(shù)據(jù)及真實(shí)案例，呼吁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師在教授學(xué)生知識的同時(shí)，注重品德教育，為社會(huì)多培養(yǎng)棟梁之材。