11月19日—20日湖北省圖書館攜手阿里巴巴UC公益走進(jìn)隨縣洪山鎮(zhèn)開展“相約鄉(xiāng)讀、益起讀書”系列閱讀推廣活動,陪伴當(dāng)?shù)睾⒆佣冗^一個充滿書香的世界兒童日。
我們班有新書了
“孩子們可開心了,一下課就圍在書架旁邊找書看?!睂W(xué)校老師反應(yīng)。2020年11月,湖北省圖書館在隨縣洪山鎮(zhèn)引入阿里巴巴UC公益,為該地區(qū)8所學(xué)校45個班級都配備書架,并配置4000余冊新書。阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)新業(yè)務(wù)事業(yè)群總裁朱順炎表示,集團(tuán)一直致力于兒童教育公益事業(yè),為孩子們尤其是鄉(xiāng)村留守兒童創(chuàng)造觸手可及的優(yōu)質(zhì)閱讀環(huán)境。而作為一個湖北老鄉(xiāng),通過大家的努力,讓家鄉(xiāng)的孩子也能夠讀好書,會讀書,感受到國家文化自信,體會到來自社會的溫暖,是一件特別有意義的事。另外公司員工為學(xué)校捐贈圖書1500余冊,并準(zhǔn)備精美小禮物。洪山鎮(zhèn)的孩子們都有書看了。
據(jù)學(xué)校師生們介紹,2019年6月以來,湖北省圖書館走進(jìn)隨縣雙河學(xué)校開展“相約鄉(xiāng)讀”系列活動,2020年應(yīng)學(xué)校要求,該活動在洪山鎮(zhèn)9所學(xué)校全面鋪開,指導(dǎo)學(xué)校將整本書閱讀、班小組讀書會等納入教學(xué)計劃;通過孩子們開展共讀共寫、班小組讀書會,讓閱讀成為他們的日常與習(xí)慣。湖北省圖書館“相約鄉(xiāng)讀”項目也期待更多致力公益的社會力量一起助力鄉(xiāng)村閱讀。
省圖教你樂享閱讀
有了新書,如何維持這個新鮮勁兒?11月20日上午,在洪山一中,湖北省圖書館館員葉黎、文化志愿者郭磊和余娜精心準(zhǔn)備的3場閱讀活動同步開展,帶著孩子們樂享閱讀。
館員姐姐講故事。通過分享繪本故事《第一次去圖書館》,同學(xué)們跟著圖書館館員葉黎體驗第一次“走進(jìn)”圖書館?!翱吹搅恕眻D書館里豐富的圖書,認(rèn)識了圖書館里的設(shè)施設(shè)備,開展的活動,還通過游戲了解了借閱圖書的過程與規(guī)則。
“從圖書館里借書回家,你會繼續(xù)怎么做?”當(dāng)老師提問時,有的同學(xué)說:“我會聚精會神地看書”,有的說:“我會讀書給妹妹聽,我妹妹現(xiàn)在3歲了!”還有的說“我會將書中的故事和好朋友分享”。
課間,同學(xué)們高興地拉著館員老師,分享他們最喜歡的故事。文浩同學(xué)一口氣講了兩個故事,班主任鄧?yán)蠋熣f:“這是第一次聽到文浩同學(xué)說這么多話,看來,他真的喜歡這些書,非常想將看到的故事與人分享呢!閱讀,讓這個孩子快樂了起來”
郭磊老師為該校50余名孩子帶來童謠繪本《一園青菜成了精》,帶領(lǐng)孩子用快板來朗誦這個語句朗朗上口,富有節(jié)奏韻律感的繪本,讓孩子們體驗到另一種讀繪本的方式。老師還通過擊鼓傳花游戲讓孩子們創(chuàng)編故事,啟發(fā)想象力。
余娜老師則為大家?guī)硪粓鰟e開生面的自然科普體驗閱讀活動。活動通過自然名介紹、種子對對碰、植物一家親等科普游戲環(huán)節(jié),充分調(diào)動學(xué)生的五感感知、放松身心,找到與自然的聯(lián)結(jié)。閱讀繪本《微觀世界——謎一樣的小生命》,繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生用與平常不同的視角去觀察自然、體驗自然,重新理解自然和自己,進(jìn)而陶冶情操、增長見識,關(guān)心和保護(hù)大自然,學(xué)生們紛紛踴躍地分享了自己的自然筆記、活動心得、未來愿景。
活動結(jié)束后,洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長助理梁仁力說:“看到孩子們開懷大笑很驚喜,他從來沒看到孩子們?nèi)绱岁柟獾囊幻妗薄?/span>
我的閱讀我做主
讀書必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。把一頁書好好地消化,勝過匆匆地閱讀一本書。
2020年,湖北省圖書館在隨縣洪山鎮(zhèn)9所學(xué)校重點(diǎn)開展班小組讀書會。為了助力學(xué)校更好開展班小組讀書會,本次“相約鄉(xiāng)讀 益起讀書”活動邀請長江讀書節(jié)領(lǐng)讀者、中國圖書館學(xué)會閱讀推廣人王婷老師,分別給當(dāng)?shù)氐睦蠋?、學(xué)生開展班小組培訓(xùn),并在宋家小學(xué)開展了一場特別的班小組讀書會。
11月19日下午,“相約鄉(xiāng)讀”班小組讀書會教師培訓(xùn)中,王婷從人員分工、流程規(guī)范、主題內(nèi)容等三個方面向全鎮(zhèn)語文教師詳細(xì)介紹了開展班小組讀書會的方法及注意事項,并邀請已經(jīng)開展過的老師來當(dāng)場分享自己的心得和經(jīng)驗?!霸瓉砦覀兛梢赃@樣調(diào)動學(xué)生的讀書興趣,班小組讀書會能鍛煉孩子,也能激發(fā)孩子多讀書。我要把培訓(xùn)的內(nèi)容拿回去帶領(lǐng)我們班學(xué)生開展起來?!币粋€來培訓(xùn)的老師這樣說到。
11月20日上午,在班小組讀書會學(xué)生培訓(xùn)課上,洪山一中近20個班級的學(xué)生代表齊聚一堂,觀摩雙河學(xué)?!巴畨簟卑嘈〗M讀書會現(xiàn)場展示的“共讀《城南舊事》”及主題“應(yīng)對社會負(fù)面問題”的讀書會內(nèi)容。王老師引導(dǎo)學(xué)生積極思考、評價觀摩內(nèi)容,并從中總結(jié)出班小組讀書會的人員分工及開展內(nèi)容。看到“童之夢”小組在舞臺上幽默而從容的表達(dá),參加培訓(xùn)的學(xué)生代表積極舉手互動,躍躍欲試,紛紛表示也要在自己的班上起帶頭作用組織開展讀書會。
11月20日下午,在宋家小學(xué),王老師引導(dǎo)全校35名小學(xué)生開展了一場特別班小組讀書會?;顒訉⒑⒆觽兎譃?組,由4名省圖書館文化志愿者指導(dǎo)孩子孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作定隊名、想口號,制作海報,引導(dǎo)孩子表達(dá)自己。最后通過繪本故事《我就是喜歡我》讓孩子們學(xué)會接納自己、建立自信。
正如王老師強(qiáng)調(diào)的,班小組讀書會能夠調(diào)動學(xué)生自主閱讀的興趣和積極性,通過閱讀、思考、表達(dá),三者之間的良性循環(huán),給學(xué)生一個交流、展示的平臺。
此次省圖書館也是期待通過教師、學(xué)生和實(shí)操這樣全方位的實(shí)踐,助力班小組讀書會能夠在當(dāng)?shù)芈涞厣?,讓學(xué)生真正愛上讀書,提升閱讀能力。
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