滿分少年回到武漢，國(guó)際奧數(shù)金牌引發(fā)思考——奧數(shù)不光是“解決難題的競(jìng)賽”

23日，從英國(guó)回到武漢的國(guó)際奧數(shù)金牌得主袁祉禎接受媒體采訪

23日，湖北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽組織委員會(huì)負(fù)責(zé)人、華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授陳傳理接受采訪

時(shí)隔4年，中國(guó)隊(duì)終于在國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IMO）中再次登頂?！?中國(guó)人的數(shù)學(xué)水平#”一度登上熱搜，以滿分奪金的武鋼三中男生袁祉禎成為“別人家孩子”的最新代言人。7月23日，他從英國(guó)回到武漢。

奧數(shù)人才濟(jì)濟(jì)，湖北隊(duì)在全國(guó)處于什么水平？近期國(guó)家四部委關(guān)于加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究的聯(lián)合發(fā)文預(yù)示著什么？“別人家孩子”的成功之路能否復(fù)制？數(shù)學(xué)天才們將會(huì)進(jìn)入哪些領(lǐng)域推動(dòng)科學(xué)發(fā)展？帶著這些疑問(wèn)，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者最近幾天獨(dú)家采訪了多位業(yè)內(nèi)人士，為您揭秘“關(guān)于奧數(shù)，你所不知道的那些事兒”。

中國(guó)參加國(guó)際奧數(shù)至今

湖北隊(duì)獎(jiǎng)牌總數(shù)居全國(guó)第一

“如果說(shuō)奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)體能大賽，那么奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽就是一場(chǎng)智能大賽?！焙笔?shù)學(xué)競(jìng)賽組織委員會(huì)負(fù)責(zé)人、華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授陳傳理對(duì)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者說(shuō)，“奧數(shù)競(jìng)賽目前仍然是中國(guó)乃至全世界選拔數(shù)學(xué)人才的最有效途徑。”

陳傳理介紹，從1985年中國(guó)隊(duì)首次參加IMO至今，湖北隊(duì)共獲得29枚獎(jiǎng)牌，是全國(guó)獲得IMO獎(jiǎng)牌最多的省份；武鋼三中共獲得15枚獎(jiǎng)牌，是全國(guó)獲得IMO獎(jiǎng)牌最多的中學(xué)?！昂笔∈墙逃笫　⒔逃龔?qiáng)省。這些奧數(shù)成績(jī)的獲得，與省教育廳多年來(lái)的正面支持分不開”。

他向長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者介紹了目前奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽湖北隊(duì)的選拔模式：每年接到中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的通知以后，湖北省都會(huì)作為其中一個(gè)賽區(qū)，按照通知精神，依靠地市來(lái)組織全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽湖北賽區(qū)（簡(jiǎn)稱“數(shù)學(xué)聯(lián)賽”）的活動(dòng)。2018年，湖北省有近萬(wàn)名高中生參加了數(shù)學(xué)聯(lián)賽，74人獲得一等獎(jiǎng)，最終有23人入選湖北隊(duì)。數(shù)學(xué)聯(lián)賽的一等獎(jiǎng)人數(shù)、省隊(duì)人數(shù)都是教育部、中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)根據(jù)各省市聯(lián)賽的組織情況和試卷復(fù)評(píng)的情況協(xié)商確定的。

湖北隊(duì)隊(duì)員都將參加奧數(shù)國(guó)家冬令營(yíng)，冬令營(yíng)模擬IMO考試，從全國(guó)三四百名學(xué)生中選拔出60人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員們通過(guò)為期8天的兩輪考試，最終選拔出6人作為國(guó)家隊(duì)隊(duì)員，出征國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

四部委聯(lián)合發(fā)文加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究

數(shù)學(xué)科學(xué)的春天已經(jīng)來(lái)臨

7月12日，科技部辦公廳、教育部辦公廳、中國(guó)科學(xué)院辦公廳、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)辦公室聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究工作方案》的通知。通知指出，數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，也是重大技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)實(shí)力往往影響著國(guó)家實(shí)力，幾乎所有的重大發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步相關(guān)，數(shù)學(xué)已成為航空航天、國(guó)防安全、生物醫(yī)藥、信息、能源、海洋、人工智能、先進(jìn)制造等領(lǐng)域不可或缺的重要支撐。

“四部委聯(lián)合發(fā)文，迎來(lái)了數(shù)學(xué)科學(xué)的春天?！标悅骼碚f(shuō)，“上世紀(jì)八九十年代，中國(guó)從數(shù)學(xué)競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)學(xué)天才，卻難以產(chǎn)生真正的數(shù)學(xué)家。如今，這一現(xiàn)象已被打破。近年來(lái)，數(shù)學(xué)天才們?cè)谑￡?duì)、國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)、國(guó)家隊(duì)、IMO各個(gè)平臺(tái)里相互較量、相互交流，這些學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)為數(shù)學(xué)天才的未來(lái)發(fā)展提供了良好環(huán)境。今年，湖北隊(duì)派出包括袁祉禎在內(nèi)的6名學(xué)生參加俄羅斯數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，使他們積累了國(guó)際比賽經(jīng)驗(yàn)，為下一步學(xué)習(xí)指明了方向?！?/p>

武鋼三中校長(zhǎng)程愛林認(rèn)為，國(guó)家禁止在義務(wù)教育階段尤其是小學(xué)階段開展競(jìng)賽活動(dòng)，而高校在招生時(shí)更青睞有競(jìng)賽特長(zhǎng)的學(xué)生，這二者并不矛盾。奧數(shù)并不適合所有學(xué)生學(xué)習(xí)，競(jìng)賽生被高?？粗氐氖撬麄兊乃季S能力和創(chuàng)新能力?！凹热挥杏⒉糯嬖?，就要有英才教育，學(xué)校就應(yīng)該盡到英才教育的責(zé)任，制定教學(xué)方案，幫助英才學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上進(jìn)行特長(zhǎng)發(fā)展，向高校輸送祖國(guó)未來(lái)科研領(lǐng)域需要的人才”。

數(shù)學(xué)是科學(xué)研究的總基礎(chǔ)

昔日“IMO王者”已在改變世界

采訪中，多位業(yè)內(nèi)人士一致認(rèn)為，近年來(lái)，我國(guó)對(duì)奧林匹克競(jìng)賽尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽高度重視，是因?yàn)閿?shù)學(xué)是科學(xué)研究的總基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)科研太重要。

今年9月，袁祉禎將與自己的好友尚鑒橋在清華大學(xué)“會(huì)師”。兩人在武鋼三中競(jìng)賽班學(xué)習(xí)時(shí)就是最佳搭檔，經(jīng)常一人出題、一人解題。2018年，尚鑒橋考取清華大學(xué)“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”，高二讀完提前進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，曾與袁祉禎相約在清華大學(xué)“不見不散”。武鋼三中數(shù)學(xué)小組李逸帆被2019年清華大學(xué)“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”錄取，物理小組陳啟航今年也考進(jìn)清華大學(xué)“姚班”（計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班），這些少年王者即將又一次“組團(tuán)”追逐夢(mèng)想。

昔日的IMO金牌得主如今都在從事哪些領(lǐng)域的研究？據(jù)了解，除了數(shù)學(xué)領(lǐng)域，這些數(shù)學(xué)天才還活躍在計(jì)算機(jī)、金融、經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等許多領(lǐng)域，依靠他們的數(shù)學(xué)能力解決其他學(xué)科科研或者應(yīng)用方面的難題。

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者電話聯(lián)系到2012年奪得IMO金牌的武鋼三中校友王昊宇。目前，他正在清華大學(xué)讀“直博”，專業(yè)為計(jì)算數(shù)學(xué)。他至今仍感謝奧數(shù)給他帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇：“我有些偏科，如果不通過(guò)競(jìng)賽，恐怕很難進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)心愛的數(shù)學(xué)。”他說(shuō)，他所讀的專業(yè)研究的是算法，可以應(yīng)用于工程上的大型計(jì)算，對(duì)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)有巨大指導(dǎo)意義。他希望博士畢業(yè)后能留在高校從事科研工作，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

陳傳理告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，1990年獲得IMO金牌的武鋼三中校友周彤進(jìn)入北京大學(xué)，后來(lái)從事計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的研究；湖北省黃岡中學(xué)校友、著名數(shù)學(xué)家袁新意是2000年IMO金牌獲得者，2015年曾與北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院校友一起將數(shù)論與幾何統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，引起了數(shù)學(xué)界轟動(dòng)；武鋼三中校友、1995年IMO金牌得主朱辰暢目前已經(jīng)成為國(guó)際知名數(shù)學(xué)家……

“當(dāng)年的這些IMO金牌得主，如今已經(jīng)在科研、應(yīng)用的多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮重大作用，推動(dòng)著科學(xué)進(jìn)步，為中國(guó)、為世界貢獻(xiàn)著力量?！标悅骼碚f(shuō)，“通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔精英并對(duì)精英因材施教，是祖國(guó)培養(yǎng)高科技人才的需要，也是社會(huì)進(jìn)步的需要?！?/p>

承認(rèn)天才學(xué)生的存在并因材施教

學(xué)校應(yīng)建立特殊人才培養(yǎng)模式

“對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的認(rèn)識(shí)，從來(lái)就存在爭(zhēng)議；奧數(shù)只適合少數(shù)人學(xué)習(xí)，卻是業(yè)內(nèi)早已達(dá)成的共識(shí)?！标悅骼碚f(shuō)，“奧數(shù)只適合那些學(xué)有余力、學(xué)有興趣的孩子。我們要承認(rèn)有天才學(xué)生的存在，通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)這些天才學(xué)生并因材施教，培養(yǎng)他們成為祖國(guó)未來(lái)科技發(fā)展所需的頂尖人才，推動(dòng)中國(guó)乃至世界的科技進(jìn)步?！?/p>

陳傳理介紹，奧數(shù)競(jìng)賽與高考題型完全不同，要求學(xué)生在為期兩天共9個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間里做6道題，每道題平均用時(shí)一個(gè)半小時(shí)，學(xué)生需要花很長(zhǎng)時(shí)間才能動(dòng)筆，因?yàn)樗枰鞔_題意，對(duì)遇到的新問(wèn)題進(jìn)行分析，分解成若干個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單和熟悉的小問(wèn)題，再逐一想辦法解決，對(duì)學(xué)生的理解能力、分析能力、應(yīng)用能力要求極高。數(shù)學(xué)學(xué)得好的孩子反應(yīng)特別快、接受能力強(qiáng)，在許多問(wèn)題上有自己獨(dú)特的想法和見解。

武鋼三中奧數(shù)教練鄧曉介紹，學(xué)校通常這樣選拔參加奧數(shù)競(jìng)賽的學(xué)生：有濃厚的學(xué)科興趣，各學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)并學(xué)有余力，有良好的意志品質(zhì)和思維能力，有一定的學(xué)科特長(zhǎng)。在發(fā)現(xiàn)有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生以后，學(xué)校適應(yīng)特殊人才的培養(yǎng)需求，在國(guó)家規(guī)定的課程以外開設(shè)學(xué)科選修課，教師利用節(jié)假日、寒暑假義務(wù)陪伴和幫助想要發(fā)展特長(zhǎng)的學(xué)生，促進(jìn)他們成長(zhǎng)和進(jìn)步。

陳傳理說(shuō)：“基礎(chǔ)教育學(xué)校應(yīng)重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才和精英，靠課堂教學(xué)是明顯不夠的，我們必須建立長(zhǎng)期長(zhǎng)效的機(jī)制和相應(yīng)的培養(yǎng)體系?！?/p>

據(jù)了解，作為中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克協(xié)作體核心學(xué)校，武鋼三中秉承促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展上的特長(zhǎng)發(fā)展”教學(xué)理念，在錢展望、岑愛國(guó)等老一輩數(shù)學(xué)名師帶領(lǐng)下，形成了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的深厚底蘊(yùn)和文化，以及成熟的人才培養(yǎng)機(jī)制。

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者郭麗霞舒筱